全国教职工基础信息采集表(中小学校.pptxVIP

导学情景;内能

分子动理论

物质由大分子组成;内能;探究活动:扩散快慢与温度的关系

试一试：在分别盛有冷水和热水的两个玻璃杯中各滴入一滴墨水;内能;如何改变物体的内能;热传递的条件是：存在温度差

热传递的方向是：从高温物体转移到低温物体

热传递过程中转移的是：能量（内能）

热传递的结果是：温度相同热传递的实质是：内能的转移;热传递

热传递：内能从高温物体向低温物体转移的过程被称为热传递;在物理学中，把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量.热量用符号Q表示，热量的单位是焦(J)

讲解：由热量的定义可知:热量只有在热传递过程中有意义.我们只能说物体吸收或放出多少热量.而不能说物体含有或具有多少热量.;理解内能、温度、热量之间的联系与区别;热传递

例题：下面说法正确的是（）

A.这杯热水含有500J的热量

B.这杯水含有500J的内能

C+物体吸收热量，温度一定会升高

D,物体温度升高，一定是吸收了热量;教学目标;教学流程;设计理念