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6~7的认识
(序数含义、写数、数的组成)
;学习目标;合作探究;新课讲解;先观察,再试着写一写。;先观察,再试着写一写。;;1;知识运用;;课堂游戏;课堂游戏;(1)用6和7表示物体的个数、事物顺序和位置。
(2)能认、读、写6和7。
(3)6和7的组成。;【回顾总结】;通过本节课的学习你有什么收获?;;
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