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社区实习报告

一、实习概况

1、实习地点:社区

2、实习时间:二月一日至二月十日

3、小组成员:

4、指导老师:

二、实习目的

1、完成本学期的社区实习任务～巩固社区工作课程中所学到的知识。2、了解实习社区概况～发现社区存在的问题～做出诊断～制定出相应的计划和方案～并从中总结经验教训。

3、提高自身素质和实践能力、组织能力～达到锻炼及完善自己的目的。

4、学以致用～将理论与实践相结合。

三、实习内容

同社区书记联系～通过书记的帮助～确定工大社区作为实习地点～再进一步了解社区的基本工作～并组织社区居民活动。在我们的实习的准备阶段中～经过和老师的讨论后～我们这次实习任务是首先了解社区的基本情况～然后根据实际情况制定社区活动方案或者是进行一次专门性的调查活动。

四、社区概况

社区内大型室外活动场所有18处～多个健身器材～有一个老年活动中心。社区内篮球场、足球场、乒乓球场、阅览室等活动设施俱全。社区内的组织分工很明确～有较强的工作效率。

五、实习流程:

在将近一个星期的实习中～我们干了许多非常具体和实在的工作。通过这些工作～让我学到了不少的实践知识～增长了实践能力。回顾一下～在这一个月的实践中～我们主要干了以下一些工作:2月1日～我们的社区实习正式开始了。陈老师将我们一个小组的7个人叫到办公室开会～同我们说了关于社区实习的事情。这次的实习还是自己找社区实习～然后进入社区做些我们能做的工作～将平时所学的社区工作的知识运用到实际中去～同时陈老师还同我们说了现在社区的状况～让我们做好心理准备。.

我们几个人从办公室出来后就商量着去就近的社区看看～到了社区向党委书记说明来意后～书记表示很支持我们的实习～但也表示近来没什么具体实际的工作需要我们去做～因此他建议他帮我们想想的同时我们自己也想想能做些什么。2月1日我们又去了社区～虽然没见到书记～但那里的工作人员告诉我们说他们的工作也没有什么需要我们做的～于是我们考虑可以通过调查社区居民的需要来开展工作～进行居民服务工作。

在我们犹豫不定的时候～2月3日我们又约见了陈老师。老师听完我们的介绍后表示也预见了这种情况～有时社区还会主动寻求社区工作

者的帮助～所以我们目前遇到的情况是很正常的～她建议我们可以不介入社区居委会的工作～而是面向社区居民搞一次社会调查或作一次宣传活动都可以。

我们小组成员讨论后觉得以前上社会调查课时就已经做过社会调查了～而且调查只是同一些数据打交道～没什么新意～因此决定面向社区居民组织一次活动～同时提出了老年厨艺大赛的提案～这个活动既能促进社区居民的交流～也能使我们在组织活动中得到锻炼～但提议归提议～还得考虑居民的意见。因为我们所在的是社区～很多老师都住在这个社区里～所以我们便找到了一位那里的老师向他问讯了一些关于方案的事情～他还带我们去见了一些退休的老师～那些老师都觉得这个方案很有意思也比较有意义。

接下来我们便去找书记商量方案的可行性～书记看了我们的方案后觉得很好～但实行起来有些不妥:首先是场地不好找～其次是参加的人数太受限制～如果实施就只能是一小部分居民参加～而且都是老年人～意义不大～这样这个看起来就是一次小型聚会而不是比赛了～于是这个活动方案就被否决了。

2月5日～我们几个人再次聚到一起商量活动方案～这次经过大家的讨论提出了开展老年趣味运动会的活动～考虑到社区中的青年人没有时间参与我们的活动～只有老年人有闲暇的时间～因此活动的对象就是社区中的老年人～同时考虑到老年人的身体状况～不能有大量的运动～因此我们采用趣味性的活动。

我们拟好方案后再次去找书记商量～书记看过方案后觉得可行～于是简单得同我们商量了一下活动项目的选择、活动进行的时间、活动的人员等事情～接下来便是我们自己细化方案的过程了。我们把活动项目进行了缩减～并把预定下来的活动项目分配到人～制定活动规则及考虑活动所需物品～撰写活动通知、制作表格等～这些工作做完后就将通知张贴在社区中～等待居民的报名了。我们等了好几天也没有动静～联系到书记后才知道有很少的人报名。是我们的宣传活动太过简单了～没有深入到居民中去动员～也许有很多居民都不知道社区要举办活动呢～所以才没有多少人来报名参加活动～于是我们便只能发邀请函～邀请一些人来参加活动了。

2月7日～活动的各项准备都已就绪了～还需要做的就是确定具体事宜。由于当天在万家惠门前也有一个小组在进行一次宣传活动～书记也在那里～于是我们便去了活动地点～顺便参加了他们小组的活动。因为书记想把活动的时间控制在一上午～因此我们就得考虑筛减活动项目的数目～最后定为七个活动项目～分别为漏瓶运水、50米障碍跑、夹弹珠、双人跑接球、20米端球跑、书法及猜词～除了这七个以外还准备了几个备用游戏～以防不时之需,活动地点本来想选在操场上～但考虑到我们这次的活动是