2022教师教育教学工作计划（精编版）（完整版）.pdfVIP

2022教师教育教学工作计划

职场中人人都要写工作计划，那么这时候写

一份优秀的工作计划就可以突出你的工作能力和态度。教师教学工作

计划如何写呢?下面就是给大家带来的2022教师教育教学工作计划5

篇，希望能帮助到大家!

2022教师教育教学工作计划1

一、教学目的和要求

新课程标准下的高一英语既注重基础知识的考查，又强调灵活运

用的能力。为了适应湖北省高考的标准，教学要求狠抓基础，拓宽词

汇，提高课堂容量与效益，并努力培养学生良好的学习习惯和积极性、

主动性，突出教师的主导和学生的主体地位。根据上学期的教学情况，

针对我校学生的学习现状，经备课组的集体讨论，制定如下教学计划。

二、教学进度安排

1、高一下册共10个单元，本学期计划用10课时完成每个单元

的教学任务：新授课6课时，练习课2课时，语法1课时，复习课1

课时，根据每周10课时的教学安排，共需17周完成。

2、高二上册第一、二单元，共3周完成。

三、教学方法

1、为了提高学生听力水平，每周一、三晚上半小时进行听力训

练，给学生集体放听力。

2、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的

提高，在教学中要狠抓单词的记忆与巩固，特别是动词以及同义词的

1

区别，每周五晚半小时进行单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。

3、本学期要有计划地把学生初中学过的但掌握不好的时态、句

式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。

4、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并

能及时进行讲评，鼓励学生写英文日记。

5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培养阅读

能力。

四、集体备课

集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保障。本组共7

位教师，10个教学班。坚持每周一次集体备课，由中心发言人牵头

讨论，提出重难点，然后共同策划，相互补充，有利于共同提高，集

体备课的顺序为：_。

五、优生和后进生

在确保优生的前提下，做好后进生的转化工作。做到因材施教，

平等对待，切实解决优生吃不饱，差生吃不好的问题，在日常教学中

注意激发同学们对英语学习的兴趣，充分利用早晚自习，有计划地做

好培优补差工作，并在同学中开展互帮互助的学习活动，使我校的英

语在整体上有大的进步。

六、考核与评价

继续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课堂

上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮助其树立

信心。

2

七、训练原则

习题的训练在于精而不在于多，按高考的知识体系有针对性地，

选择典型性题型，针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决

问题的源泉，学会思考、整理和归纳。

2022教师教育教学工作计划2

一、本学期本学科的教学目的与具体要求：

(一)教学目的

主要是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，

使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的

语音、语调，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单

日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造

能力。适当介绍中西文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，

为学生进一步学习奠定良好的基础。

(二)具体要求

1、能听懂、会话12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听说认读60个单词和听、说、读、写61个单词和24个句

子并简单运用。

3、能听做6个“TPR”活动。

4、能听说吟唱8首歌谣。

5、能了解6项简单的中西方文化知识。

二、学生基本情况分析：

六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。

3

本班学生适合做些单一的题目，对于活的题目他们会觉得困难。另外

有个别学生的学习基础不好，加上学习习惯差，以致于学习成绩一直

上不去。所以在今后的教学中，教师应该面向全体学生，以