科研课题立项评审评分参照标准[教育].doc

科研课题立项评审评分参照标准[教育]

科研课题立项评审评分参照标准

评分标准与等级

评价

A等B等C等D等内容

(90-100分)(75-89分)(60-74分)(0-59分)

1(选题方向正确，1(选题方向比较正1(选题方向基本正1(选题不当，不

符合立项条件;确，比较符合立项条确，基本符合立项符合立项条件;

2(对学校发展有件;条件;2(对学校发展没

很大促进作用;2(对学校发展有一2(对学校发展作用有促进作用;选3(有重要的特色、定的促进作用;一般;3(没有特色、创题创新性;3(有比较重要的特3(有一定特色、创新性;意4(学术价值高;色、创新性;新性;4(没有学术价值;义5(对提高教学质4(学术价值比较高;4(有一定学术价5(对提高教学质

量和管理水平实5(对提高教学质量值;量和管理水平没

用价值高。和管理水平实用价5(对提高教学质量有实用价值;

值比较高。和管理水平有一定6(基本属于重复

实用价值。性工作。

1(已有相关成果比1(已有相关成果比1(已有相关成果1(没有相关成果;较丰富;较少;丰富;2(不了解研究现课研究2(比较熟悉研究现2(对研究现状有所2(熟悉研究现状;状;题基础状;了解;3(所列参考文献3(所列参考文献内3(所列参考文献比3(所列参考文献有具有代表性。没有代表性。涵较有代表性。一定代表性。

1(目标明确;1(目标比较明确;1(目标基本明确;1(目标不够明确;

2(内容详实;2(内容比较详实;2(内容基本详实;2(内容空泛;

3(论证充分;3(论证比较充分;3(论证基本充分;3(论证不充分;

4(重点突出，难4(重点比较突出，4(重点基本突出，4(重点不突出，

点明确;难点比较明确;难点基本明确;难点不明确;课题5(研究思路清晰;5(研究思路比较清5(研究思路基本清5(研究思路模糊;设计6(预期研究成果晰;晰;6(预期研究成果

明确;6(预期研究成果比6(预期研究成果基不明确;

7(经费预算合理。较明确;本明确;7(经费预算不合

7(经费预算比较合7(经费预算基本合理。

理。理。

研究研究方法科学、可研究方法比较科学、研究方法不科学、研究方法基本适合方法行;可行不可行

1(负责人和主要成1(负责人曾完成过1(负责人和主要1(负责人和主要员曾完成过研究课研究课题，主要成成员未完成过研成员曾完成多项题;员未完成过研究课究课题;研究课题;2(原有科研成果社题;2(原有科研成果2(原有科研成果会评价比较高;2(原有科研成果社社会评价不高或社会评价很高;3(完成本课题的研会评价比较高;没有获得过局级

研究3(完成本课题的究能力强和时间比3(完成本课题的研以上科研成果;

条件研究能力很强和较有保证;究能力比较强和时3(完成本课题的时间有保证;4(资料设备比较齐间基本有保证;研究能力差和时4(资料设备齐全;全;4(资料设备基本齐间没保证;5(科研手段先进;5(科研手段比较先全;4(资料设备不足;6(课题组分工科进;5(科研手段一般;5(科研手段落后;学合理。6(课题组分工比较6(课题组分工基本6(课题组分工不

合理。合理。合理;1(项目齐全;1(项目比较齐全;1(项目基本齐全;1(项目不全;2(格式规范;2(格式比较规范;2(格式基本规范;2(格式不规范;申报材料3(内容全面;3(内容比较全面;3(内容基本全面;3(内容不全面;质量4(完全符合填写4(比较符合填写要4(基本符合填写要4(重点内容与填要求。求。求。写要求严重不符。