2017年新目标人教版初中英语八年级英语上册unit8全单元教案.docx

人教版义务教育教科书◎英语八年级上册

人教版义务教育教科书◎英语八年级上册

2017年新目标人教版初中英语八年级英语上册

unit8全单元精品教案

Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?

教材解读

本单元主要围绕“食物制作”这一话题展开，呈现了食物制作的动词及短语，在此过程中让学生学会食物制作顺序的祈使句以及灵活运用Howmany…/Howmuch….；随着活动深入，让学生了解西方感恩节大餐所吃的传统食物——火鸡的制作，这样引发学生联想中国节日及家乡的风味小吃，激发了学生对家乡的热爱之情，同时又体验到中西饮食文化的差异。

单元目标

一、知识与技能

掌握本单元重点词汇：shake,honey,watermelon,spoon,salt,sugar,sandwich,temperature,pour,add,dig,celebrate,mix.

能正确描述制作步骤并依照指示语完成步骤.

能掌握并正确使用祈使句.

能正确区分可数名词和不可数名词并熟练运用句型Howmuch,Howmany.

二、过程与方法

采用Usingcontestguessing和Role-play的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pairwork,Groupwork的口语交际活动.

三、情感、态度与价值观

通过课堂活动锻炼学生的听说读写的能力，通过教材的一系列活动激发学生对家乡的热爱，体验中西饮食文化的差异。

教法导航

采用直观教学法，遵循以学生为主体的原则。

学法导航

采用Usingcontestguessing和Role-play的学习策略。

课时支配

第1课时：SectionA1a-2c第2课时：SectionA2d-3c第3课时：SectionB1a-2e

第4课时：SectionB3a-SelfCheck

教案Ⅰ

第1课时 SectionA1a-2c

教学目标

一、知识与技能

Learntodescribeaprocestudentsofmakingabananamilkshakeandfollowtheinstructions.

Mastersomevocabulary:turnon,cutup,drink,peel,pour,put,blender,shake.

Mastersometargetsentences:Howdoyoumakeabananamilkshake?

Peelthebananas;Cutupthebananas;Putthebananasandtheice-creamintheblender;Pourthemilkinottheblender;Turnontheblender；Drinkthebananamilkshake.

Improvethelisteingandspeakingability.

二、过程与方法

采用目标和直观教学法，调动学生的积极性，引导他们积极参与课堂。

三、情感、态度与价值观

通过课堂活动提高英语表达能力。

教学重点

掌握一些重点单词，并掌握应用祈使句表达食物的制作过程，初步应用Howmuch…;

Howmany…。

教学难点

应用祈使句表达食物的制作过程，初步应用Howmuch…;Howmany…。

教法导航

引导学生积极参与课堂活动，老师少讲，鼓励学生多练。

学法导航

加强小组合作学习，积极回答问题。

教学准备

课件,阅读资料或社会调查，了解水果沙拉、奶昔、爆米花、三明治、北京烤鸭等食品的制作过程。

识记本单元词汇，了解水果沙拉、奶昔、爆米花、三明治等食品的制作过程。

教学过程

Step1Greetings

Greetthestudentsasusual.

Step2Warm-upandRevision

Task1.Revisethenamesofsomevegetables,meat,fruitsanddrinks.Teacher:Doyoulikebananas?

Whatkindoffruitdoyoulike?

What’syourfavoritefood/vegetable/meat/fruit?

vegetables

vegetables

…

fruits

meatdrinks

…

…

…

Letthestudentshaveadiscussion:

Te