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高中化学校本课程开发问卷调查1
高中化学校本课程开发问卷调查
同学们:
《普通高中化学课程标准(实验)》课程的基本理念中指出:要设置多样化
的化学课程模块,努力开发新的课程资源,拓展同学们的选择空间,依据国家、
地方和学校三级课程管理的实施方针,我们将根据我县,我校现有的课程资源,
因地制宜进行高中化学校本课程开发。为了保证校本课程开发切合实际,更能
适应你们的个性发展需要,激发你们学习化学的兴趣,保证高中化学更具有个
性,请你协助完成本问卷调查,本调查采用匿名制,请同学们如实填写,谢谢~一、你对现行高中化学新课程的认识:
1、你认为高中化学新课程内容()
B、有可供选择的空间A、贴近社会与生活
C、广度大、浅显易懂D、跨度太大,结构不完善2、你认为高中化学新课程的目的是()
A、减轻学习负担B、加重学习负担
C、关注学习的学习兴趣D、关注学生能力的培养
3、你认为高中化学新课程()
A、只注重基础知识B、既注重基础知识,又关注学生个性发展
C、只注重与技能D、既注重知识与技能,又强调过程与方法4、你认为高中化学新课程内容()
A、易学B、难学C、好学难掌握D、难学难掌握5、你认为高中化学新课程是否需要补充些内容()
A、需要B、不需要C、非常需要D、无所谓二、你对现行高中化学新课程学习的感受(可多选)
1、通过对化学必修模块的学习,你感到新课程内容的特点是()
A、内容层次性强,主题明确,具有模块化和多元化的特点
B、反映化学与个人、社会、环境经及其它科学技术广泛联系的特点
C、注重实验探究,强调课堂活动与交流,习题少的特点
D、感觉不到有何特点
2、你感到化学新课程教材()
A、内容多,容量大,跳跃性大,学习困难大
B、理论性、概括性不强,化学概念多,学习无困难
C、新知识多,语言精炼,可读性不大,自主学习困难多
D、安排课时少,知识系统“散乱”,实验探究多,理解掌握难度大3、教材与课外化学科普读物相比,哪一个能引起你的兴趣()
A、教材B、科普读物C、都能D、都不能4、你认为必修模块能否为选修模块打好基础()
A、能B、一般C、不能D、不知道5、你感到化学与你日常生活的联系()
A、很紧密B、紧密C、有点联系D、没什么联系6、在课堂上你能接触到与我县化学化工生产相关的问题和案例吗,()
A、经常B、时不时C、偶尔一两次D、没有听过三、你在高中化学新课程学习过程中的情况
1、学习化学给你带来的最大收获是()
1
A、认识世界、了解生活B、提高了科学素养
C、具备科学精神与科学态度D、无所谓收获,只是为了考试2、除了化学课本外,你还从哪些渠道让能获得化学知识()
A、电视、网络B、图书馆,教辅读物
C、与高考相关的资料,如《优化设计》等D、校本课程3、在化学实验课上有进行自主探究性实验吗,()
A、经常做B、做过一两次C、很少进实验室D、从没做过4、你学习化学的目的是()
A、掌握科学知识,提高自己的科学素养B、为了高考
C、完成高中学业D、提高科学探究能力5、在化学学习中,你的老师组织你们做过化学《小制作》吗,()
A、经常做B、做过一两次C、从没做过
6、你对我县的与化学化工有关的企业,如酒厂、选矿厂、冶炼厂、活性碳
厂、砖厂、自来水厂做过相关的调查吗,
A、做过几次相关调查B、只调查过其中的一个
C、只参观过,未做深入调查D、从没做过
7、在课堂上,你接受的化学史知识()
A、很多B、一般C、很少D、从没有
8、教材课后作业,能满足你对化学知识的巩固提高吗,
A、能满足B、作业量太大C、不能满足D、一般9、你希望在化学校本课程中听到与本县化学相关企业的详细介绍吗,
A、非常希望B、希望C、不希望D、无所谓10、你希望有切合本县实际,能为本地区建设服务的化学校本教材吗,
A、非常希望B、希望C、不希望D、无所谓四、选出你感兴趣的化学校本课程子题目(在后面打对号,可多)
1、中外化学人物和化学史
葛洪()舍勒()诺贝尔()蔡伦()侯德榜()居里夫人()门捷列夫()波义耳()拉瓦锡()道尔顿()张青莲()勒夏科列()
2、化学与生活
波尔多液的杀菌机理()肥皂的历史()馒头、饼干里的小洞洞()浅谈健康饮水()日用洗涤剂与人类健康()烧柴和烧气()铜锅、铁锅、铝锅()洗去污迹要“对症下药”()涂改液()珠宝玉石()盐的用途()海水何价()粮食醋与勾兑醋()3、化学与环境
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