国际政治学原理教学课件电子教案全套课件.pptx

;Freetalking;第一章导论;;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;第一节基本概念、研究对象和方法;实践形式：

1、课后准备

2、课堂讨论

3、教师点评;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;第二节国际政治学的形成与发展;论中国的和平崛起;;;;;现实主义对理想主义的批判：

不研究国际关系的“是”，只臆想“应当”

解决国际问题的乌托邦主义

忽视国际关系中的权力因素;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;3、代表学说

联邦主义：主张实现各民族国家政治上的联合

新功能主义：外溢说(spillover),最终建立超国家组织

沟通学说：国际社会内聚力来自成员的“合意”，

沟通密切——相互依赖——一体化;;;;;;;一、结构;二、国家主权的历史沿革及其当代挑战;实现利益;主权面临的现实挑战：

现代科技的发展使传统的国家界限模糊

国际组织的快速发展制约了国家的传统主权

经济全球化导致主权的传统领域受到侵犯

全球性问题的出现和严重程度呼吁国家间合

作与妥协;;三、国家实力与国家利益;;3.国家利益的内涵：

一个国家内有利于其绝大多数居民的共同生存与

进一步发展的诸因素的综合。

特定国家、特定居民、生存与发展、利益总和;;;;;2.外交决策过程：;;博弈决策的两种模式

B.变数博弈：即双方或各方得失不等。;;;;;二、跨国公司;;;;;Freetalking;第一章导论;;;;;4.一球多制、多元共存阶段（20世纪30年代到21世纪初）

垄断资本主义的地位得以增强

社会主义进入调整改革、经济转型时期

第三世界战略地位下降，处境困难

协调、合作、求同、存异成为世界主导趋势;;二战前：松散型结构:

为欧洲为中心的伞状结构、不平等性、

强权政治、主要内容为战争与革命;刘长敏:

;;;刘长敏:

;;;其形成不以某个国家的意志为转移，一旦形成，

个体便失去对它的控制力，国家功能失效;刘长敏:

;刘长敏:

;;刘长敏:

;2.主要内容

基本原则(主权平等、不干涉内政、不得使用武力相威胁等)

基本制度(国家、领土、居民、基本权利义务、国家责任等)

主要分支(条约法、海洋法、国际组织法、环境法、航空法、

外空法、外交关系与领事关系法、战争法等);渊源-;如：外交使节豁

免权既国际

习惯可条约化;古代社会国际关系

中世纪国际关系

近代国际关系

现代国际关系;西方——古希腊、罗马；

（使节制、组建同盟、国际会议、战争规范、

“万民法”、优待外侨等）;2.中世纪国际关系;物质条件——资本主义生产力发展到一定阶段

角色具备——主权国家、国家集团或国家联盟出现

交往需要——国家相互作用影响，形成一定的状态和结构;4.现代国际关系;与国家生存相关：

国家的基本权利（独立权、平等权、自卫权和管辖权）、承认与继承权等;与国家对外交往相关：;政治性争端——主要涉及国家主权和领土完整受到侵犯，