中学八年级语文下册16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》【课件】 .pptx

庆祝奥林匹克运动复兴25周年顾拜旦

部编版语文八年级下册

走近作者顾拜旦现代奥林匹克运动会的创始人。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。

给下列加点的字注音）祈祷（）） 枷锁（） 绚丽（） 目睹（zhāi襁褓（qiǎnɡ bǎ）o萦绕（ yínɡjiā浩劫（ jié ） 指摘(阐述（ chǎn ）拙劣（ zhuō ））qíxuàn ））肤浅（ fū奠定（diàndǔ挚爱（ zhì）束缚（fù）相辅相成（fǔ）分崩离析（xī ）检查预习，夯实基础

检查预习，夯实基础解释下列词语。行将就木:快要进棺材了。指人临近死亡。 木，指棺材。分崩离析:形容集团、国家等分裂瓦解。相辅相成:互相补充，互相配合。自圆其说:使自己的论断或谎话没有破绽。

整体感知，理清写作思路快速阅读课文，试着理清文章的写作思路。第1段：回顾五年来的历史，展望奥林匹克精神的前景。第2～7段：阐述奥林匹克精神的特点及其精神内涵。第8段：赞扬为奥林匹克运动做出贡献的人。第9～10段：表明“我”对未来的信心。:

品析词句，体会语言特色。请同学们再次跳读课文，画出你认为最精彩的句子，试着简要赏析，说说本文的语言有何特色。温馨提示：先独立思考，再小组交流讨论，分享读书成果。

品析词句，体会语言特色试赏析下列句子的表达效果。自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成”。运用比喻，将“自信”“平和”比作“姊妹”，生动形象地写出了奥林匹克精神的本质。这25年来我们成功兴建的事业大厦，便是这副模样。运用比喻，将“奥林匹克运动复兴事业”比作“大厦”，表现了作者对奥林匹克运动复兴的欣慰与自豪之情。

品析词句，体会语言特色4.“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，试赏析下列句子的表达效果。3.这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。“崭新角色”一词，把“奥林匹克”当作人来写，准确的阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。捧满沉甸甸的金黄麦穗。”运用想象，用生动形象的语言畅想奥林匹克运动的美好未来。语言简洁有力，表达生动感人，富有感召力。

品析词句，体会语言特色揣摩下面的句子，应用怎样的语气演讲呢？“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇”应用的语气朗读呢？用赞颂的语气，喜悦的语气。“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”，找出应重读键词语。“包括”“超越”这几个关键词语需要重读。“请允许我详细阐述一下二者的区别”应用怎样的语调朗读呢？ 运用平和的语调。“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉的金黄麦穗”应用怎样的语调语气朗读语呢调？逐渐上扬，用赞美的语气。

品析词句，体会语言特色交流讨论：演讲稿的语言特点有哪些？①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化；演讲的语言要个性化；要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿，语言应该是生动感人的。要使语言生动感人，必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言，能打动听众，富有感召力。

总结拓展，布置作业完成达标检测搜集奥运会的相关知识，并试着为奥运会写一段不少于300字的介绍词。

部编版语文八年级下册