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Unit5TheValueofMoneySectionⅠListeningandSpeaking
主题语境——人与社会之文学、艺术与体育【语境概说】本单元的主题语境为人与社会的文学、艺术与体育。本单元主要涉及小说、戏剧、诗歌、传记、文学简史、经典演讲、文学名著等。该主题与学生学习和生活密切相关,在此主题意义引领下,引导学生理解戏剧语言(人物语言和舞台说明),进而分析人物的性格特点和戏剧冲突等,有助于刺激学生发散思维,提高思维缜密程度、思维广度和思维深度,培养创新思维和批判思维等思维品质;同时,扩大学生的视野,极大丰富学生的文化常识,提高文学欣赏水平;并通过语篇学习和戏剧表演等方式,帮助学生建立正确的人生观和价值观。
Notpossession,butuse,istheonlyriches.致富之道不在于所有,而在于使用。Heisrichestwhoiscontentwithleast,forcontentisthewealthofnature.少量即可满足的人是最富有者,因为满足是自然的财富。Whenwealthiscentralizedthepeoplearedispersed;whenwealthisdistributedthepeoplearebroughttogether.财聚则民散,财散则民聚。
1.Translatethefollowingwordsandphrases.①basisn. __________________②onthebasisof ________________③loann. ____________④takeoutaloan ____________基础;根据;基点在……的基础上贷款;借款取得贷款
⑤apologisevi. ____________⑥ignorevt. ____________⑦inreturn ____________________⑧plasticn. ____________ adj. ____________⑨judgevt.vi. __________________ n. ______________________道歉;谢罪忽视作为回报;作为回应塑料塑料制的评价;评判;判断法官;审判员;裁判员
2.Brainstorming:Whatdoyouthinkmoneycan’tbuy?________________________________________________________________________happiness,love,friendship,respect,dream,courage,beliefetc.
3.LookatthepictureonPage49andtellyourclassmateswhattheyaredoing? __________________________________________________________________4.FinishEx.1onPage50.Theyarelookingatthemillionpoundbanknote.
5.Trytotranslatethesentenceinvariousways.我相信他什么都知道。①_____________________________________________________________②_____________________________________________________________③_____________________________________________________________④_____________________________________________________________⑤_____________________________________________________________Ithinkthatheknowseverything.Ibetthatheknowseverything.Idaresaythatheknowseverything.Ibelieveheknowseverything.Isupposeheknowseverything.
1.FinishEx.2
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