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参加升国旗仪式应注意什么?
参加升国旗仪式,衣着整
洁,脱帽肃立,行队礼或注目
礼,唱国歌严肃,准确,声音
宏量.
什么是礼仪
属于道德范畴,是礼节与
仪式的总称,是人们在长期
共同生活和相互交往中逐
步形成的各种文明举止行
为规范.
思考
周一升国旗时,小新态度欠严肃,站姿
不正,老师对他的行为进行批评教育,小新
却说“升国旗不就是形式吗?”
请问:小新的言行对吗?为什么?
礼仪不仅仅是一
种形式,而且是一个
人、一个集体乃至一
个国家精神文明的象
征。(P83.1第三行)
小茅的行为与礼仪有关吗?请其不合
礼仪的地方。
1走路:应该轻快优雅,他却学“猫
步”。
2与人告别:与人告别应文明,他却用“飞
吻”,让人觉得他很轻佻。
3着装:学生仪表要端庄,着装要得体,
他却把裤管弄的长短不一,把头发染成
。
对我们来说,有哪些
基本的礼仪要求?
基本的(特定的)礼仪要求
就个人礼仪来说,表现在举
止文明、动作优雅、姿态潇洒、
手势得当、表情自然、行为检点、
仪表端庄、着装得体、讲究卫生
等许多方面。(P84.1第二行)
学生日常文明礼仪
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行
注目礼。
2、着装得体,佩戴学生证和团徽(团员)。
3、仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指
甲油,不纹身。
4、举止文雅,谈吐文明,坐立正直,行走靠右,不与师长争道。
5、不人,不说脏话,不叫性,不欺侮弱小。
6、使用好文明礼貌用语,请、您好、谢谢、再见、对不起、没关
系。
7、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8、上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手。
9、进老师应喊“报告”或轻微敲门,经允许后再进入。
10、接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西,借东
西及时归还。
校园礼仪篇
及时制止转书、
见到老师主动问好,
帮老师做自己转笔的同学
力所能及的事情洗完手不关水龙头
吊儿地穿着校服,在课室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞打闹嬉戏
对or错
进喊“报告”,见到走廊或楼梯
声音洪亮在饭堂排队打饭,有纸屑、,顺手捡起,
扔进筒
遵守秩序
在课堂上插嘴说话、
不给同学起“”
坐姿懒散、吃零食
不开玩笑
1、讲礼仪,不仅关系到我们自
身的形象,而且关系到周围的
人,关系到我们的集体,甚至
关系到我们
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