2017届广州市普通高中毕业班综合测试（二） 文综质量分析....PPT.pptx

2017届广州市普通高中毕业班综合测试（二）文综质量分析（荔湾区）;荔湾区高三“市二测”文综质量分析;;真光;四中;西外;一中;南海;汾水;西培;市教研院命题三次考试区模式单科上线有效分表;总人数：141人;文科重本临界生上线率变化统计;文科重本临界生上线率变化统计;文科重本临界生上线率变化统计;文科重本临界生上线率变化统计;文科重本临界生上线率变化统计;文科重本临界生上线率变化统计;文科重本临界生上线率变化统计;文综备考建议;对后阶段教学的总体意见或建议：

回归课本，建立有效的知识储备，强调对“必备知识”的掌握，这是高考考查的基础。后阶段应在巩固的基础上，重在突破重点、难点和疑点问题

，查补漏缺考点，将分散的知识点联结起来进行整合与重构。同时进行适当的时政背景材料的补充分析，建立知识与时政的有效联结。

练习中加强选题的力度与精细度，选择题的选题上既要关注题干背景材料的新颖性，又要关注到题肢的迷惑性以及题肢与题干之间的逻辑演绎问题这些维度，主观题方面应有更多的变式训练，以及对审读设问能力培养这一维度的训练，尤其要关注解题思路的指导与训练。

应对高考考核目标与要求，注重方法的归纳与能力的提升，加强对某些题型的专项深入研究和训练，例如经济的推导型题型、哲学与文化的辩驳型题型等，同时加强陈题的重做与提升，加强对学生的面批面改。

加强对学生的心理疏导，强调肯定与鼓励，帮助和指导学生调节身心，高考前能达到最佳状态。;回归课本，落实基础知识及阶段性特征的复习，让学生进行归纳、疏理知识，形成完整的知识网络结构。

多做真题，老师要严抓答题格式的训练。41题严格按照“三段式”回答，保证能拿到基本分。

教会学生审题的技巧，让学生明白答题的方向。如：指出、概况、归纳类问题要先从材料中找答案，然后回顾所学知识，补充答案。答案针对性要强。分析类问题要从多个角度来进行分析阐释，表述要完整，努力避免不必要的失分，提高二卷得分率。

合理安排文综时间，力求消灭空白卷，反复引导学生“只要写了，就会有分。;地理学科建议;文综三科区平??分的变化