学前教育预测卷(共四卷)含答案解析.docx

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学前教育预测卷(一)

（总分100分，考试时长90分钟）

一、单项选择题（每小题2分，共100分）

1、在儿童连续发展的过程中，在不同年龄阶段会表现出某些稳定的.共同的典型特点体现了儿童发展的（）特点。

A、儿童发展的顺序性

B、儿童发展的阶段性

C、儿童发展的不平衡性

D、儿童发展的差异性

【答案】B

2、在幼儿进餐时，保育员在照顾每个幼儿饮食的同时，还注重培养幼儿良好的饮食和卫生习惯，这种做法遵循了（）。

A、保教结合的原则

B、发挥一日生活整体

功能的原则

C、教育的活动性原则

D、以游戏为基本活动的原则

【答案】A

3、儿童自身、儿童群体、家庭、社会都是宝贵的教育资源，要充分发挥他们的教育作用，这体现了学前教育的（）原则

A、主体性原则

B、充分挖掘教育资源，坚持开放办学的原则

C、保教合一的原则

D、教育的活动性原则

【答案】B

4、提出“实用主义教育理论”的教育家是（）

A、杜威

B、蒙台梭利

C、皮亚杰

D、维果斯基

【答案】A

【解析】以儿童为中心，美国，教育即生长，教育即生活，教育即经验的不断改造

5、“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）

A、复杂性.

B、主体性.

C、长期性.

D、连续性.

【答案】B

6、儿童说“电报句”的年龄大约在

A、半岁~1岁

B、1岁半~2岁半

C、2岁~2岁半

D、1岁~1岁半

【答案】B

7、在个人行为方面，幼儿园教师要衣着整洁得体，语言（），举止文明礼貌。

A、甜美可爱

B、规范健康

C、幽默诙谐

D、柔声细语

【答案】B

8、实施美育的主要途径是（）。

A、绘画

B、表演

C、艺术

D、舞蹈

【答案】C

9、某孩子看见人生病时要打针吃药，当他看见小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的

A、经验性

B、固定性

C、抽象性

D、近视性

【答案】A

10、家长对孩子不良行为习惯重在预防和矫治，千方百计让孩子知道“我能行”“我进步”“我真棒”，这些做法是贯彻了家庭教育的

A、严慈相济原则

B、正面教育原则

C、科学适度原则

D、一贯一致原则

【答案】B

11、柏拉图在()中建立了学前教育理论。他的观点标志着学前公共教育思想的诞生。

A、《政治论》

B、《理想国》

C、《母育学校》

D、《大教学论》

【答案】B

12、6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起多少秒左右

A、15

B、10

C、20

D、25

【答案】C

13、我国第一所幼儿教育机构是（）

A、南京鼓楼幼稚园

B、湖北幼稚园

C、江西省立实验幼稚师范学校

D、北京香山慈幼院

【答案】B

14、幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A、基础教育

B、中小学教育

C、学校教育和终身教育

D、社会教育

【答案】C

15、()直接决定托幼机构教育质量的好坏。

A、幼儿家长

B、幼儿园环境

C、幼儿教师

D、幼儿园领导

【答案】C

16、家园合作的最终目标是（）。

A、提高家庭教育水平

B、提高幼儿园教育质量

C、促进儿童全面发展

D、提高教师教育水平

【答案】C

17、下列属于声音格式的文件是

A、WMA

B、BMP

C、AVI

D、MOVbrbr

【答案】B

18、幼儿园教师需了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的（）。

A、对策

B、要求

C、素材

D、道理

【答案】A

19、“目不转睛”说的是注意时的哪种外部表现

A、适应性运动

B、无关运动的停止

C、呼吸运动的变化

D、屏住呼吸

【答案】A

20、人类古老的感觉有（）

A、听觉、嗅觉

B、嗅觉、味觉

C、听觉、味觉

D、视觉、味觉

【答案】B

21、根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。

A、胆汁质

B、多血质

C、黏液质

D、抑郁质

【答案】A

22、教师应与家长进行（）沟通合作，共同促进幼儿发展。

A、周期性

B、有效

C、偶尔的

D、不定期

【答案】B

23、（）岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。

A、4—5岁

B、3—4岁

C、5—6岁

D、6—7岁

【答案】C

24、关于活动室墙面的布置,错误的说法是()

A、配合教育内容

B、重视幼儿的参与

C、高度应在2米以上,以免幼儿损坏

D、儿童化

【答案】C

25、对一个人的某个方面形成印象后，往往会根据这个印象对此人的其他特征做出推理。这种现象属于

A、刻板印象

B、首因效应

C、晕轮效应

D、投射倾向

【答案】C

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