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荒诞与真实
——探究《变形记》的小说艺术特色
教学目标:
1、了解小说创作的两条黄金准则:有趣与有意义;
2、感受《变形记》小说的类型风格,领会其既荒诞又真实的艺术特色;
3、初步理解小说关于“异化”的严肃主题
重点:《变形记》小说的荒诞与真实
难点:小说暗示的严肃主题
导入:介绍小说功用,好小说的标准:娱乐与严肃并存。
《变形记》是否也存在这样的特点?
一、检查预习
1、概括课文故事情节(PPT展示)
(1)原作全文结构:
第一部分:格里高尔变成大甲虫,上班受阻,家人和公司同事受到惊吓。第二部分:妹妹照顾大甲虫,大甲虫再次吓晕母亲后,遭父亲苹果轰炸。第三部分:惊扰房客遭退租,大甲虫负疚而逝。
(2)课文节选部分情节:
开端
开端
变形记(节选)高潮吓跑公司协理结局父亲驱赶回房
变形记(节选)
高潮
吓跑公司协理
结局
父亲驱赶回房
请求协理理解浑身解数开门吓坏父母双亲
2、选读学生故事开头段作业并点评:“当我变成一只
作文情境设置:你一般会在什么情况下,希望自己隐身或变成一只小动物、昆虫什么的?点评标准:有趣与有意义
3、由作业引出本节课学习的重点内容:
荒诞外壳下的细节真实(板书:荒诞,细节真实)
二、知人论世
1、作者简介
生平:卡夫卡,奥地利小说家,犹太人,现代派文学的奠基人之一。18岁进入布拉格大学学习文学和法律,1903年开始创作小说,其作品运用的是象征式手法,主题曲折晦涩,情节支离破碎,思路不连贯,跳跃性很强。
成就:开创了现代主义之一的象征手法,与法国作家马塞尔?普鲁斯特、詹姆斯?乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。后世的许多现代主义文学流派如“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”等都把卡夫卡奉为自己的鼻祖。
代表作品:长篇小说有《审判》《城堡》《诉讼》。短篇名作有《判决》《变形记》《饥饿艺术家》。
2、文学常识
现代主义文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称,包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派,反映了资本主义社会的黑暗,人和人之间关系的冷酷,人对社会的绝望。艺术上强调用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识。奥地利作家弗兰茨?卡夫卡,法国作家马赛尔?普鲁斯特,爱尔兰作家詹姆斯?乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
三、课文分析
(一)读课文一至七段,找出“虫性”与“人性”两部分细节,并分析其特点和作用。
名词解释:何谓“虫性”和“人性”?
1、虫性
(1)引文
A、第一段:
“大得吓人”
“感到脊背坚硬,犹如铁甲”
“看见自己的肚子高高隆起,棕色,并被分成许多弧形硬片,被子很难盖得住”
“他那许多与他原来的身躯相比细得可怜的腿脚,无可奈何地在眼前舞动着」
B、第四段:
“肚子上面有点儿痒痒J
“发痒的地方满是白色小斑点”
“他想用一条腿去搔一搔发痒的地方,但马上把腿抽了回来,因为一碰到那个地方,他就浑身发冷J
C、第七段:
“当格里高尔听到自己回答的声音时,不禁吓了一跳,这声音分明还是他以前的声音,然而却掺和着一种来自下面的、无法抑制的痛苦的叽叽喳喳声”
明确:大,笨拙,丑,脆弱,躯干大腿多且细,手的功能丧失,失语。(形体异化,离奇,真实)
引申思考:为什么是大,而不是小?
明确:
1、吓人
2、容易被发现
3、会想当然地把它和格里高尔联系
4、推动情节发展
2、人性
(2)引文
A、第二段
萨姆沙是个旅行推销员
B、第四段
我选了个多么艰辛的职业啊
在外面出差为业务操的心比坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼,为每次换车操心,饮食又差又不规律,打交道的不断变换,没有一个保持长久来往,从来建立不起真正的友情。
C、第五段
我准保立刻就被解雇
假如我不考虑父母的态度,我早就辞职了。
等我攒够了钱,还清父母欠他的债一一大概还有五六年吧
明确:非人的生活处境,被异化被奴役的生活。(心理描写,解释化虫的原因,荒诞)
(二)思考与探究:既然生存处境是荒诞的,不快乐的,不幸福的,那么如何解脱?
小组讨论。(答案可以是多样的)
1、再奋斗五年,还清债务,然后再炒老板就鱼。
2、病
3、死
四、课堂小结:卡夫卡通过人变成甲虫这一荒诞的情节,隐喻着现代社会中存在的普遍问题,严酷而缺乏人情味的社会环境和机械繁重的劳动,使每个生活其中的人,逐渐变得麻木、机械、菱缩、情感冷漠,成为工具,成为“非人”,揭示了人被残酷的社会所异化的深刻而严肃的主题。
五、作业布置:
1、根据本节课所学知识,把开头段修改完善后提交;
2、通读原文,选择一人(物)分析其性格特点及作用。
板书设计:变形记
变形
格里高尔——少巨大的甲虫
人性荒诞虫性
非人的处境/ 避、遭弃、自弃自绝
细节
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