第四单元+家乡文化生活+单元练习 统编版高中语文必修上册+.docxVIP

第四单元家乡文化生活单元练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．关于撰写《家乡人物（风物）志》的表述不正确的一项是（???）

A．通过整理访谈记录，整合访谈内容，为“志”的写作准备好基础材料。

B．风物，既可以是家乡的建筑、特产、老物件、也可以是传统习俗等。

C．“志”的表述方式以叙述和议论为主，语言力求准确、平实、简明。

D．撰写“志”要突出家乡特色，并在记述中融入自己对家乡的思考与情感。

2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（????）

①共享单车虽然方便，但是骑行距离较远时感觉并非如此，后续出现的共享电动单车则是一个很好的补充产品，然而过了这么久，共享电动单车却依然不瘟不火。

②京剧与中医、武术、书法并称为“四大国粹”，以前，那些名角、“头牌”演出时，往往万人空巷，一票难求。

③我理解的工艺美术在造型或用色方面的装饰化，不是一般意义上的锦上添花，而是体现独特审美感受的特殊形式。

④这位金石学家集收藏、鉴别、研究于一身，其目光如豆，孜孜以求，为后世保留了数以万计的文物珍品。

⑤这种四平八稳、安于现状的表现，这种因循守旧、抱残守缺的思维模式，说到底还是“怕”字当头。

⑥在这100年中，少数敦煌学的先驱者单枪匹马，万里孤征，靠个人的努力与牺牲，宵衣旴食，筚路蓝缕，取得了可喜的成绩。

A．①③⑥ B．①④⑥ C．②②④⑤ D．②⑤⑥

二、情景默写

3．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）老子《道德经》中，写君子看重的是道义，即“”，接着又说，小人看重的是利益，即“”。

（2）有强烈的使命担当，是历史上志士仁人共同的品质‘曾子在《论语》十二章中的《秦伯》中对士人的要求是：“”，其原因是：“”。

（3）《老子》四章中，体现“很遥远的行程，是从脚下每一小步走出来的句子是：“，”。

三、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下面小题。

耿恭字伯宗，少孤。慷慨多大略，有将帅才。永平十七年冬，骑都尉刘张出击车师，请恭为司马，与奉车都尉窦固破降之。始置西域都护、戊己校尉，乃以恭为戊己校尉，屯后王部金蒲城。

明年三月，北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。遂破杀后王安得，而攻金蒲城。会显宗崩，救兵不至，车师复畔①，与匈奴共攻恭，恭厉士众击走之。后王夫人先世汉人，常私以虏情告恭，又给以粮饷。数月，食尽穷困，乃煮铠弩，食其筋革。衣屦穿决，形容枯槁。恭与士推诚②同死生，故皆无二心，而稍稍死亡，余数十人。单于知恭已困，欲必降之，复遣使招恭曰：“若降者，当封为白屋王，妻③以女子。”恭乘城搏战，以毒药傅矢，因发强弩射之。虏中矢者，视创皆沸，遂大惊。会天暴风雨，随雨击之，杀伤甚众。匈奴震怖，相谓曰：“汉兵神，真可畏也！”遂解去。

明年，迁长水校尉。其秋陇西羌反恭上疏言方略诏召入问状乃遣恭将五校士三千人副车骑将军马防讨西羌恭屯枹罕数与羌接战。明年秋，烧当羌降，防还京师，恭留击诸未服者，首虏千余人，获牛、羊四万余头，勒姐、烧何羌等十三种数万人，皆诣恭降。初，恭出陇西，上言：“故安丰侯窦融昔在西州，甚得羌胡腹心。今大鸿胪固，即其子孙。前击白山，功冠三军。宜奉大使，镇抚凉部。令车骑将军防屯军汉阳，以为威重。”由是大忤于防。及防还，监营谒者李谭承旨奏恭不忧军事，被诏怨望。坐④征下狱，免官归本郡，卒于家。

（《后汉书·耿弇传附耿恭》，有删节）

【注】①车师，古西域国名，与下文“疏勒”同属西域都护府。②后王，即国王。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???）

A．其秋/陇西羌反/恭上疏言方略诏/召入问状/乃遣恭将五校士三千人/副车骑将军马防讨西羌/恭屯枹罕/数与羌接战/

B．其秋/陇西羌反/恭上疏言方略/诏召入问状/乃遣恭将五校士三千人/副车骑将军马防讨西羌/恭屯枹罕数/与羌接战/

C．其秋/陇西羌反/恭上疏言方略/诏召入问状/乃遣恭将五校士三千人/副车骑将军马防讨西羌/恭屯枹罕/数与羌接战/

D．其秋/陇西羌反/恭上疏言方略/诏召入问状乃遣恭/将五校士三千人/副车骑将军马防讨西羌/恭屯枹罕/数与羌接战/

5．下列对文中①—④词语解释，不正确的一项是（????）

A．畔：通畔，背叛、叛乱。 B．诚：确实、的确。

C．妻：以女嫁人。 D．坐：因犯……罪或错误。

6．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（???）

A．司马是古代重要的军职，汉武帝时置大司马；隋唐以后，司马为兵部尚书的别称。

B．崩是指帝王或王后死去，周代称诸侯死为薨，士人死称为不禄，卿大夫死称为“卒”。

C．大鸿胪是中国古代朝廷掌管诸侯及藩属国事务的官职，秦及汉初为九卿之一。

D．迁，古代指官职的升迁、改任或降