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客人来了我招待
【教学目标】
知识目标:
学生知道何为待客之道,认识到文明待客的重要性。
学生知道如何文明迎客、招待客人和送客。
学生了解文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。
技能目标
学生能掌握文明迎客、招待客人和送客的技能与技巧。
学生能掌握文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。
情感与态度目标
学生能体验文明待客的愉悦感受。
学生能从内心尊重客人。
学生愿意做有礼貌的小主人。
【教学重、难点】
重点:
学生知道何为待客之道,认识到文明待客的重要性。
学生能掌握文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。
难点:
学生知道如何文明迎客、招待客人和送客。
学生能掌握文明待客的礼貌用语和基本社交礼仪。
热身活动
3
视频中小朋友的待客方式对吗?
想一想
说一说
客人来了要问好!
与小朋友一起玩。
为客人送上茶水。
不能大吵大闹。
视频中小朋友的待客方式对吗?
如果是你,你会怎么做呢?
想一想
__________
劳动准备
布置待客环境:
整洁、明亮、令人舒适。
准备待客物品:
茶水、糖果、水果等。
__________
劳动过程
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__________
当客人告辞时,要婉言相留。
客人要走时,
等他起身后再
相送,亲切告别。
当客人带来礼物,
可以表示感谢,
也可以回赠礼物。
送客
__________
练一练
01
02
03
04
05
小梁见爸爸领着客人走进屋里,理也不理,悠闲地躺在沙发上看电视。
小维正在和爸爸下棋,妈妈和一位阿姨走进屋来,小维连忙和爸爸站起来,小维说:“阿姨好!”
妈妈端来水果招待客人,小珍先拿了一个,独自吃起来。
小徐的同学初次到小徐家做客,小徐将同学介绍给爸爸、妈妈。
小光家来了客人,爸爸妈妈不在家,小光有礼貌地接待客人。
说说下面几位同学的行为,哪些是对的,哪些是错的,为什么?如果是你,你会怎么做?
__________
赏一赏
评一评
客人来了,你知道该怎么办了吗?一起来演一演吧!
演一演
__________
当小主人待客的体验怎么样?你一定有很多感想,说一说,再写下来和大家一起分享。
写一写
__________
唱一唱
待客人,先准备,打扫屋,收干净。送客人,说再见,小主人,人人夸。
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劳动拓展
谢谢观看!
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