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小学语文学科专业知识

o义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力

o高等教育对应于小学语文学科的知识和能力

o小学语文课程与教学论的知识和能力

1

小学语文课程与教学论的知识和能力

小

知识模块o考点能力层级*

学

正确理解和掌握

语文课程的性质

语基本理念Ａ、Ｂ

文语文课程课程目标

课

的基本问题课程内容

（课程标准）实施建议等。

程掌握小学语文教学

与

A、Ｂ、

基本方法

C、E

教

教学设计教学评价

学

教学实施能够进行

教材分析

教学评价C、D、E、F

教学设计

教学案例评析

2

*A识记、B理解、C应用、D分析、E评鉴、F创新

小学语文课程与教学论的知识和能力

o《义务教育语文课程标准》解读

o小学语文教学基本方法与教学评价

o小学语文教学案例评析与教学设计

3

《义务教育语文课程标准》解读

o第一节概述

o第二节语文课程的性质与基本理念*

o第三节语文课程的目标与内容*

o第四节语文课程的实施*

4

第一节概述

一、课程与课程标准

（一）课程

广义的课程：是指所有学科（教学科目）以及学生在教师指导下各种

活动的总和；狭义的课程则是指一门学科和一类活动。

①为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和。包括学校所教各门学科和有目

的、有计划、有组织的课外活动；②泛指课业的进程；③学科的同义词，如语文、

数学课程等。(《教育大词典》）

课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目

标、内容、范围、活动、进程等的总和，是学生在学校获取知识、

参与活动、增加经验的过程。

语文课程属于狭义的课程概念中的学科课程范畴，是学校教育一

种最主要的学科课程。