第23课《范进中举》课件（共36张PPT）统编版语文九年级上册.pptxVIP

登科后

[唐]孟郊

昔日龌龊不足夸，

今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，

一日看尽长安花。;墨剑飘雨;墨剑飘雨;范进中举;初步

考试;科举制度

科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中国古代文化发展的一个黄金代。;;;

;带挈()作揖()醉醺醺()腆()着肚子簇（）拥报帖（）

绾()了头发桑梓（）侥（）幸行事()星（）宿啐（）

（）拙病（）踱步心窍（）掼（）瞒()诧异（）银锭（）;;夹七夹八：___________________________;本文可分为范进中举前与中举后两个部分。

第一部分(1—2)：中举前贫困的生活和卑微的社会地位。

第二部分(3—11)：中举后喜极而疯及社会地位发生了显著变化。;1.默读课文，请同学们概括文章写了范进中举前后的哪些事件。;2.请用简洁的语言概括文章的主要内容？;3.课文标题是“范进中举”，可以说“中举”是范进一生的转折点。中举前后他的经济状况、社会地位判若两人。试着从吃住用地位对钱的态度讲讲其;中举前后;4.把范进中举前后的表现进行对比，可以看出范进是怎样的一个人？;1、朗读第5段，说说范进发疯有哪些表现，作者是如何描写的。

;第一层:写“昏厥”;用“爬将起来”“拍着手笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。反映了他几十年来追求功名富贵到了神魂颠倒的地步。

;外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，包含了极其强烈的讽刺意味。;第四层：写“疯走集市”;;从众人变脸中感知人物形象。;中举前;众乡邻——极尽“热心”谄媚之姿态。趋炎附势，迷信无知，前倨后恭。;张乡绅——极尽巴结拉拢之能事。早年中举，做过知县，是地方上的一霸。范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。这就表明他急于结交新贵，攀附范进宗师周学道和汤知县，以达??巩固和扩大自己权势的目的。道貌岸然，老奸巨滑。;胡屠户

张乡绅

众乡邻;3、范进中举后发疯的原因是什么？;小说通过对范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸。有力地抨击了封建社会科举制度对读书人的毒害，及败坏社会风气的罪恶，讽刺了封建社会的世态炎凉，对各类市侩小人也进行了有力地讽刺。;文中多处引人发笑，为什么会有这样的效果？

作为一篇讽刺小说，课文用了哪些手法进行讽刺？;

对比：范进中举前后在贫富、哀乐、荣辱等方面的巨大变化，在人物关系上“冷”和“热”的鲜明对比，以及范进本人从唯唯诺诺到圆滑世故的变化。?

夸张：范进喜极而疯；胡屠户一巴掌居然能治疯。

如屠户打了一巴掌后，不觉那只手隐隐的疼将起来，自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。

;细节描写直接写实：

白描式的细节描写，如“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”“把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来”。

前后对比的细节描写，如范进中举前，胡屠户离开范进家时“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”；范进中举后，胡屠户离开范进家“说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷地去了。”

对范进的细节描写，卖鸡时和发疯时的表现，让我们认识到封建科举制度下文人的迂腐、病态和畸形的心理。;学习探究;教师寄语