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2023年教师资格证-幼儿园-综合素质考试历年高频考点试题选编附答案

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第I卷

一.综合检测题(共35题)

1.下列关于PowerPoint的表述，不正确的是（?）。

A.可以动态显示文本和对象

B.可以设置幻灯片切换效果

C.图表不可以设置动画效果

D.可以更改动画对象的出现顺序

参考答案：C

解析：本题考查的是幻灯片的使用能力。在PowerPoint中，选中一个图表，为该图表添加一个动画效果，设置好动画效果之后，我们点击“动画”中的“效果选项”，在选项中我们可以按照方向和序列来进行动画的展示，比如在方向上，分为左侧、右侧、垂直等，在序列上分为序列的元素和序列的分类等。只要我们将鼠标移至这些选项上，就可以立即看到效果，单击该效果就可以选中。因此，C项表述错误，为正确选项。

A、B、D三项：均表述正确。与题干不符，排除。

本题为选非题，故正确答案为C。

考点：信息处理

2.在PowerPoint中，演示文稿基本组成单元是（??）。

A.文本

B.图形

C.工作表

D.幻灯片

参考答案：D

解析：本题考查PowerPoint的运用。演示文稿（MicrosoftOfficePowerPoint）是美国微软公司出品的办公软件系列重要组件之一。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。一套完整的演示文稿文件一般包含：片头动画、PPT封面、前言、目录、过渡页、图表页、图片页、文字页、封底、片尾动画等。所采用的素材有文字、图片、图表、动画、声音、影片等。幻灯片是显示文稿的基本构成单位，每张幻灯片包括文字，图片，声音，视频，图标动画等。D项正确。

A、B、C三项：均为干扰项。与题不符，排除。

故正确答案为D。

考点：信息处理

3.材料：

???????夏目的雨后，大（1）班动儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛，都纷纷蹲下来看，音乐声响起，幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩着蜗牛了。做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛，还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。

???????“蜗牛有嘴吗?”“有脚没有？”“喜欢吃什么?”“它能走曲线吗？”“是公的，还是母的？”幼儿提出了很多问题，李老师也表现出十分感兴趣的样子和幼儿一起讨论，李老师说：“宝贝们真棒！提出了这么多有趣的问题！不过，老师也不知道答案，但是老师很愿意和大家一起去起去学习，我们想想，怎么可以获得答案呢？”“看书！”“问爸爸妈妈！”……小朋友纷纷回答，李老师高兴地说：“好，我们分头行动。”于是，李老师用瓶子装着蜗牛带到班里，养蜗牛的行动开始了。之后的一段时间里，李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看，同孩子们一道观察、记录蜗牛的生活，并一起围绕“蜗牛”“吃什么”“怎么睡觉”等问题查阅资料分享资料……以“蜗牛”为题的系列活动陆续在班里开展起来。

请结合材料，从教师观的角度评析李老师的教育行为。（14分）

参考答案：李老师的教育行为符合新课改背景下的教师观。

首先，教师是幼儿学习的观察者，要注重一日活动中幼儿的行为表现，捕捉到教育契机。材料中，李老师观察到幼儿对蜗牛产生兴趣，并注意到了幼儿所提出的各种探究性的问题。

其次，教师是幼儿学习活动的促进者和引导者。材料中，当幼儿表现出对蜗牛的探究兴趣时，李老师加入了幼儿的讨论，通过启发式的提问引导幼儿思考蜗牛外形特征。

再次，教师是幼儿学习活动的合作者，教师应平等地参与到幼儿的探究过程中。材料中，李老师与幼儿一起围绕问题查询资料、分享资料，体现了作为合作者的角色。

最后，教师是课程的建设者和开发者，新课改要求教师具有强烈的课程意识和参与意识。材料中，李老师根据幼儿对蜗牛产生探究兴趣这一教育契机，以“蜗牛”为主题开展系列活动。

综上所述，我们应当遵循新课改背景下的教师观，科学地定位教师角色，促进幼儿的健康发展。

解析：同上。

考点：教师观

4.《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（??）。

A.联合国儿童权利委员会

B.父母和法定监护人

C.园长

D.幼儿园

参考答案：B

解析：本题考查的是教育政策法规中《儿童权利公约》的理解。《儿童权利公约》是1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过的，第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定。《儿童权利公约》第二十七条第二款规定：父母或其他负责照顾儿童的人负有在其能力和经济条件许可范围内确保儿童发展所需生活条件的