高三上学期一轮复习课时作业129.docxVIP

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高三上学期一轮复习课时作业129

【基础训练】

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成1-5题。

我在新年阅读的第一本书,便是英国小说家毛姆的《月亮与六便士》。我以前很少阅读国外的书籍,即便是经典名著,因为书中人物的名字不仅特别长而且读来十分拗口。

《月亮与六便士》是早期毛姆的作品,讲述了证券公司职员查尔斯·斯特里克兰德某天突然放弃原有生活,独自奔赴远方,用画笔重绘自己纯粹而又绚烂的生命历程。书中一个直击现实的问题:是抬头仰望月亮,还是埋头追逐那解决温饱的六便士?多数人的选择无疑是维持生计的六便士。尽管也有部分人选择前者,但能够坚持下来的人(①)。

主人公斯特里克兰德是一个倔强的逆行者,他与世界(②),只与自己的灵魂惺惺相惜。此书留给人们的,是“月亮”和“六便士”这两种(③)的意象。前者,是纯而又纯的象征;后者,是流于世俗的忙碌和平淡。正如作家刘瑜那句精彩而传神的评价:“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。”

我忽然想起,在我很小的时候读过的弗罗斯特的那首《未选择的路》,毛姆笔下的斯特里克兰德在面临“月亮”和“六便士”的选择时,不知会不会有同样的感受呢?______,______,______,______,______。

生命的旅途是一段自我完善和圆融的过程。或许每个人都面临过“月亮与六便士”的选择。面对人生选择时,我们不妨停下来,想一下这是不是心中期盼的路。如果是自己心中期盼的路,那么就请坚持走下去,哪怕其中会有种种艰难坎坷;如果不是自己心中期盼的路,那么就潇洒告别吧,不论路途有多少美丽风光。

1.第二段画横线的语句中有两处表述不当,请进行修改。(4分)

2.请在文中括号内填入恰当的成语。(3分)

①②③

3.下列各句中的逗号,和文中第三段画波浪线句子中的逗号,表达效果相同的一项是()(3分)

A.她的体质是弱的,也并不美丽。

B.歌声停了,屋里顿时安静下来。

C.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

D.黎明的到来,毕竟是无法抗拒的。

4.下面是应填入第四段中横线处的语句,请调整语序填入其中,并根据需要添加关联词语,使表达通顺连贯。可以适当增删词语,但不得改变句意。(6分)

他的选择不是心中所想并不是他眼里的幸福他肯定会后悔他选择了脚下的六便士会有种种幸福

5.有人将最后一段画波浪线的句子改为“如果是,请坚持,哪怕其中会有雨雪风霜;如果不是,那就潇洒告别吧,不论路途有多少鸟语花香”,请简要分析改后的句子在表达效果上好在哪里。(4分)

二、古诗词鉴赏

阅读下面这首诗歌,完成6-7题

寄萧颖士补正字

邹象先

六月度开云,三峰玩山翠。

尔时黄绶屈,别后青云致。

答邹象先

萧颖士

桂枝常共擢,茅茨冀同荐。

一命何阻修,载驰各川县。

壮图悲岁月,明代耻贫贱。

回首无津梁,只令二毛变。

注:邹象先任临涣尉,萧颖士自京邑无成东归,来年萧颖士补正字(正字,官名),邹象先寄诗,萧颖士后有答。

6.下列对两首诗的理解和赏析,不正确

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