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《农村初中特殊家庭学生心理问题调查及应对策略》课题研究方案
一、研究背景（问题和原因分析）
随着近年来我国经济快速发展，城市化建设进程不断加快，农村初中特殊家庭学生心理问题成为了当前教育界要解决的重点问题。在新的教育形势下探讨农村初中特殊家庭学生心理问题成因及对策，对找到解决农村特殊家庭留守初中生心理问题解决路径有着重要意义，不仅有助于社会认识农村特殊家庭初中生这部分特殊群体，还有助于教育者更新教学观念，国绕农村特殊家庭初中生进行有效的心理健康教育，全面提高其心理健康水平。
认真贯彻党的二十大和2018年全国教育大会上提出要遵循基本教育规律
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