六年级下册第六单元复习课件（共91张PPT）.pptxVIP

六下语文

第六单元复习;曹植《七步诗》;;据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕即位后，欲迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内作一首诗，否则就杀头。曹植应声咏出这首《七步诗》。;煮豆//持作/羹，

漉菽//以为/汁。

萁在//釜下/燃，

豆在//釜中/泣。

本自//同根/生，

相煎//何/太急！;练习:注音;解释字词，理解句子;锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤后，留下豆汁来做成羹，把豆渣压干做成豆豉。

豆茎在锅下燃烧，豆子在锅里哭泣。你我本来是同条根上生出来的，你又怎能这样急迫地煎熬我呢？; 在《七步詩》中，‘豆’和‘萁’比喻什麼？;答案

1.兄弟之情;诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。;本是同根生，相煎何太急！;本自同根生，相煎何太急。;全诗用比喻的手法，用同根生长的豆和豆秸，比喻同胞兄弟。锅下燃烧的豆秸，比喻诗人的哥哥曹丕；锅里的豆比喻受害的诗人自己。这首诗反映了封建统治集团内部相互排挤斗争的残酷现实。;学习了这首诗，你有什么样的体会？或者说，你认为兄弟手足之间应该怎样相处？;学古诗，我们更要会运用古诗里的名句：;;作者简介：;芙蓉楼送辛渐;注释：;

;;评析：;杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”杜甫与李白合称“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫与杜牧是远房宗亲。;创作背景

761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句。;江畔/独步/寻花

黄四娘家/花满蹊,

千朵/万朵/压枝低.

留连/戏蝶/时时舞,

自在/娇莺/恰恰啼.;（1）独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。

（2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。

（3）蹊(xī)：小路。

（4）娇：可爱的。

（5）恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。

（6）留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。该诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。

（7）江畔：江边。

（8）时时：时常。

（9）啼：（某些鸟兽）叫。

（10）自在：自由，无拘无束地;“黄四娘家花满蹊”

黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花。

“千朵万朵压枝低.”

千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。;留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，

自由自在的小黄莺叫声和谐动听，美妙无比。;首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。“蹊”是小路。“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。次句“千朵万朵压枝低”。“千朵万朵”形容数量之多。“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。这句是上句“满”字的具体化。;第三句“留连戏蝶时时舞”。“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子。这句从侧面写出春花的鲜艳芬芳。其实诗人也被万紫千红的春花所吸引而留连忘返。第四句“自在娇莺恰恰啼”。“娇”是形容莺歌柔美圆润。“恰恰啼”是说正当诗人前来赏花时，黄莺也在鸣叫。只因为诗人内心欢愉，所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱。这与上句说彩蝶留连春花一样，都是移情于物的手法。由于诗人成功地运用了这一手法，使物我交融，情景相生，这首小诗读起来就更亲切有味。;表达了作者赞美春天，向往宁静的生活的中心思想感情。

;吟：;竹石;;;;;闻官军收河南河北;;剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。;却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。;白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。;即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。;总结中心：

本诗写出了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情，表达了作者强烈的爱国之情。;写法探究：

象征的写作手法

运用“九州”，“风雷”，“万马”，“天公”等意象来表达自己的情绪和愿望。表现了龚自珍极高的艺术成就。;浣溪沙;苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，唐宋八大家之一，宋代文学最高成就的代表之一。汉族，北宋眉州眉山。与韩愈并称“韩潮苏