统编版语文七年级上册 4 古代诗歌四首 次北固山下习题课件.pptx

第一单元;1.在下列横线上填写出相应的句子。

（1）研学旅行中，同学们乘坐游轮顺江而下，面对开阔的江面，他们不禁吟唱

出：，。（王湾《次北固山下》）

（2）王湾《次北固山下》中的“，”两句在描写景

物、节令之中蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。

（3）乡愁是什么？乡愁是王湾在《次北固山下》“？”

中对家书的渴盼。;2.解释下列加点的词语。

（1）客路青山外____________

（2）风正一帆悬___

（3）乡书何处达_________;3.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（??）

A.首联先写客路，后写行舟，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现江面开阔、大江直流的宏大气势。

C.颈联妙在诗人无意说理，却通过拟人的修辞手法，在描写景物和节令之中，

蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡时喜悦、激动的心情。;（20-21·菏泽期中）阅读《次北固山下》这首诗，完成小题。

4.题目中“次”的意思是。2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然，这

正如王湾在《次北固山下》中所言：“，。”我们正

化危为机，勇往直前。

5.请展开想象，用生动的语言描绘颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景。;4.题目中“次”的意思是。2020年盛夏，神州大地经济复苏，生意盎然，这

正如王湾在《次北固山下》中所言：“，。”我们

正化危为机，勇往直前。;5.请展开想象，用生动的语言描绘颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景。;（21-22·济南章丘阶段检测）阅读诗歌，回答问题。

行舟忆永和兄弟①

［宋］周必大

一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。

数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年②忽得南来鲤，恐有音书作急烹！③

【注】①此诗写于诗人乘舟北赴吴地（今江苏）途中。②长年：古时对船工的称呼。③这两句所用典故出自《汉乐府·饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”。;6.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（??）

A.全诗以“行舟”为线索，忆兄弟、思乡的情愫贯穿全诗。

B.颔联描写了一派日色晦暗、寒云凝重、波浪翻滚、凄寒苍茫的深秋江景。

C.颈联写诗人看见家乡的山和正飞向关外的“寒雁”，表现了诗人难以排

遣的乡思乡愁。

D.本诗借景抒情，语言平实质朴，抒发了浓浓的乡愁。;7.结合诗歌内容，赏析“天寒有日云犹冻”中“冻”字的表达效果。;谢谢大家！