高中地理湘教版第二章区域可持续发展第二节湿地资源的开发与保护公开课奖.docxVIP

课题10：

湿地资源的开发与保护

——以洞庭湖区为例

如皋市磨头中学吕伟

【学习目标】

1.了解湿地的概念、类型及能够找到我国湿地分布的特点。

2.了解湿地的重要价值。

3.了解湿地开发利用中存在的问题和理解湿地的综合治理措施。

【活动过程】

活动一：阅读课本41页和结合下面图片，了解湿地的概念及我国湿地的分布。

1.观察上图，找到它们的共同点并结合课本说出湿地的概念。

2.观察上图，指出我国湿地的分布特点。

3.湿地的类型。

活动二：阅读课本42页和阅读材料，分析湿地的价值和洞庭湖湿地的功能。

材料：湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。湿地是价值最高的生态系统。据联合国环境署2023年的权威研究数据表明，1公顷湿地生态系统每年创造的价值高达万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。其生态价值远远高于其产出价值。

1.请完成下表。

湿地的作用

湿地的美称

“资源的宝库”

提供水资源，保护生物多样性

“天然空调机”

涵养水源，调蓄洪水

“地球之肾”

“鸟类的乐园”

2.洞庭湖湿地的重要价值？

3.谈一谈你对洞庭湖区是天然生物基因库的理解？

活动三：结合课本和下图分析湿地开发过程中存在的问题及对策。

1.图中反映了什么问题？为什么会出现这个问题？

2.洞庭湖区人们为什么要围湖造田？围湖造田对湖区社会经济有哪些负面影响？

3.你认为当前湿地在开发利用中存在的问题，请完成下表。

突出问题

产生原因

湿地数量不断减少

过度利用水生动植物资源

水质污染问题突出

年长江特大洪水过后，国家采取了哪些措施治理洞庭湖湿地？

5.针对湿地开发过程中存在的问题，你认为应该采取什么样的措施？

【课堂反馈】

一、单项选择题。

1.下列与森林、海洋并称为全球三大生态系统的是（）

A.湿地B.陆地C.生物圈D.大气圈

2.下列不属于湿地的是（）

A.太湖B.海南岛沿岸的红树林

C.江南地区水稻田D.青藏高原上的冰川

3.下列对于湿地系统的叙述正确的是（）

A.我国的湿地分布虽然比较广泛，但寒温带没有分布

B.稻田、河流、湖泊、水库、海洋都属于湿地

C.湿地属于陆地和水体之间的过渡带

D.湿地就是被浅水覆盖的区域

4.湿地有“地球之肾”之称，2023年的世界湿地日主题是“从高山到大海，湿地在为我们服务”。湿地的作用有（）

①湿地能为我们提供矿产资源，一片湿地就是一个“聚宝盆”②湿地是许多珍稀水禽的重要栖息地③湿地能够为人类提供大量的粮食、肉类、药材及多种工业原料④为人类提供旅游资源⑤调节气候⑥提供大量木材

A.①②③B.①②③⑥C.②③④⑤D.②③④⑤⑥

5.造成洞庭湖萎缩的主要原因是（）

①泥沙淤积②蒸发加强③围湖造田④降水减少

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.治理洞庭湖的主要措施有哪些（）

①长江中上游退耕还林，封山育林②洞庭湖区退田还湖，平垸行洪③洞庭湖区开挖湖泊、加大湖盆④长江干流修筑堤坝、加固大堤

A.①②B.②③C.③④D.①④

二、判断题。

7．海洋的中部也是湿地的一部分。（）

8．人类对湿地资源的开发利用百害而无一利。（）

9．湿地被称为“地球的肾”，最主要的是因为湿地具调节气候的功能。（