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主讲人简介
•求学经历:信息工程大学电子技术学
院→郑州大学→西安电子科技大学
•研究方向:程序理解与逆向工程→模式识别
与机器学习
•实践应用经历:操作系统分析理解→调试软
件逆向工程→软件开发→手写文字识别
系统研制
2
绪论主讲内容大纲
一、操作系统的价值
二、初识操作系统
三、教学内容与学时分配
四、考核标准
五、参考资料
3
一、操作系统的价值(1)
•操作系统就像人人出行必走的道路一样,它
是人们工作、生活、学习、旅游必然依
赖的最基本的设施。没有道路,人类的一切
活动开展起来会变得异常或者不可能。
因此,古时候就有修路的传统,这个传
统被子孙们继承到现在,过路依然要
(步行不收)。
4
一、操作系统的价值(2)
•使用计算机的每个人都要在机器上安装操作
系统,全世界使用计算机的用户会有多少个?
•现在计算机的价格与一台电视机的价格相当,
甚至低于一台液晶电视机的价格,每个家庭
几乎都有电视机,而计算机也象电视机一样
逐渐成为家庭必备用品,因此每个家庭
一台计算机是必要的,在经济上也是可行的。
5
一、操作系统的价值(3)
•全世界人口数目前大约为66亿。假设这66亿
人每三个人都属于一个家庭,则全球会有22
亿个家庭,如果其中一半的家庭了计算
机,则全球的计算机拥有数大约为11亿台。
操作系统就相应地需要安装11亿套,假设每
套价格100元,则全球计算机使用操作系统需
要支付1100亿元。如果每升级一次需要支付
100元,则升级5次需要支付5500亿元。
6
一、操作系统的价值(4)
•假设每台计算机上安装的都是微软的操作系
统,则微软公司的操作系统销售收入为5500
亿元。微软公司的最高市值为5000亿,
目前为3999亿。
•我们愿意放弃操作系统带来的价值吗?
•13亿人口,如果每个人出资500元,则总
共出资6500亿元,我们能够利用这些生
产出一款操作系统,并能通过销售收回投资
和吗?
7
一、操作系统的价值(5)
•操作系统用户如此众多,人们对它的依赖性
如此的强足以说明:操作系统的产学研是关
系国计民生的一件大事,涉及到、
信息处理效率等重大问题。我们需要通过学
习和了解操作系统来正视有关问题,解决研
发和应用问题。
8
二、初识操作系统(1
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