第14课给儿子一封信课件.pdfVIP

寄语十五岁：

思想影响行为，

行为养成习惯，

习惯决定品质，

品质决定命运。

给儿子的

作者简介

•1952年10月出生，1968

年参军，1972年入大学英文系学

习，1974年开始文学创作，第一部长

篇小说《于1977年。大学

毕业后到联络部工作，以敏锐的

目光和宽阔的胸怀捕捉国际

新，创作了一系列国际题材

的报告文学，代表作品有《恶魔导演

的》，不少作品被翻译成外文在

国外。

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指导

•速读课文，说说这封信的主要内容。

•（提示：这是什么人写给什么人的

信，表达了怎样的感情）

•这是一封父亲写给十四岁的儿子的

信，信中充满了深厚的父子之情，

寄托了父辈的殷切希望。信中作者

以自己的成长过程及祖辈的坎坷经

历，对儿子进行教育。

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指导

•试站在这位父亲的角度体验一

下他对儿子的一片深情，并谈

谈他肯定了儿子的哪些优点，

又针对什么提出了哪些希望。

•优点：心地善良、具有平民思

想。

•针对存在的缺点希望：

应有博大的胸怀、要有铁一般

的意志。

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文章思路

•给儿子的

•

儿子——追忆——

优点评价——提出希冀

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合作学习

•信中谈到了大量的事例，你认

为这些事例有什么作用？其中

哪个事例给你的感触最深？

•你最喜欢文中的哪些语句？能

简单说说喜欢的吗？

•谈谈你读完这封信后的感受。

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•两代人因生活时代、思维方

式、行为方式、道德标准等

方面的不同而产生的思想观

念、行为习惯等方面的差异、

和被称之为“代

沟”。你和你的父母之间有

代沟吗？如果有，你是怎么

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对待的？

•你和父母之间有思想上的

交流吗？如果有，是用何

种方式进行的？效果怎么

样？

•学习了这篇文章你觉

得应该如何解决代沟问题，

请谈谈你的看法