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七年级地理期中试卷分析报告

试卷分析是教学环节中不可缺少的部分,它可以反映出学生的七年

级地理学习情况。小编整理了关于七年级地理期中试卷分析报告，希

望对大家有帮助!

七年级地理期中试卷分析报告范文一

一、试卷分析

这次期中考试是人教版地理七年级上册的内容，本试卷体现了新

课改要求，注重考查基础知识的同时，考查了学生运用知识解决实际

问题的能力。本试卷共100分，考试时间60分钟，题型有单项选择题

和综合题。从试题内容看，注重考查地理基础知识和基本读图分析技

能，本次试题的难度还是很高，大部分都是中等偏上的题目。归结起

来整份试卷有以下这几点好的方面：

1、知识点覆盖面广。从卷面知识点分布来看，覆盖整本书整章内

容，较为全面。

2、重视对基础知识的考查，体现基础知识与基本技能的要求为主。

重视对地理读图分析的考查，特别是对经纬网、等高线地形图、七大

洲四大洋和地球公转轨道图的考查。

试题大部分考查了与学生现实较为接近的地理知识，但又不离开

课本，没有脱离考点内容。

试卷有些题的图太小，看不清楚。

二、成绩分析

本次3个班184人参加考试，23个不及格，及格率87.5%，平

均分77.64分，优秀率91.66%，最高分100分，最低分23分。

(一)选择题答题情况：25小题共50分，平均分37.3分，满分不

多。具体情况分析如下：第1，4，5，7，9、20、24题，做错的多，

主要是对经线的认识，比例尺大小的比较，本初子午线的定义，划分

东西半球的分界线，大洲和大洋相互围绕，跨经度最多的大洲。这些

题有些平时都做过，学生掌握不到，有些题目需要区分，学生没有理

解题目意思。第2,6,11,13,16,17,22题是简单的题目，而且是平常已做

过的题目或者类似的题目，绝大多数学生基本能掌握，得分较高。

(二)综合题答题情况：

第1题，考的是经纬网，共12分，平均分8.54分，失分较少，

大部分失分在于经纬度的判断书写和判断纬线长度长短。

第2题，考七大洲四大洋，共20分，平均分17分，这题做的是

比较好的，只有极少数学生把大洲和大洋的名称写错。

第3题，等高线地形图，共8分，平均分5.39分，学生地形部位

名称有极个别同学写错的，河流流向写错的较多。

第4题，考的是地球公转轨道图，共10分，平均分5.69分，在

地球公转位置，太阳直射位置，时间是什么时候，学生出错率较高。

地球上出现极夜的范围很多同学写的是南极或南极圈，应该是南极圈

及其以南地区。

当然，这次期末考试，我也发现了存在不少的问题。

一是选择题拿到满分的很少，说明在基础题目方面，这次考试做

的不是很好，直接反映了学生在平时对地理不是很重视，等到考试的

前一周或者前两三天才看书，临时抱佛脚的很多，这点值得让人反思。

二是整体答题方面很多学生还是做不对，部分学生在期末考试的

复习中根本就没有看过以前的试卷，没有认真看书，没有听从老师的

复习要求。

三是还有少部分学生对于如何看、如何写经纬度还是一窍不通。

导致了综合题第1小题失分多。

四是等高线地形图题学生掌握较差，地形部位各名称判断不够准

确。小河流向和方向问题学生掌握不好，需要加强联系。

最后一点是部分学生在审题方面不是很全面，或者看题目不仔细，

粗心大意、马虎等，还有读图分析能力有待进一步提高，答题出现地

理知识和地图信息不能一一对应。从而造成了简单的题目也十分，这

点需在以后训练中引起足够的重视。

三、教学建议

1、创造性使用教材。

要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重组、删减和补充，

避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，让学生理解，学以

致用，切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间，为每位同学提供成功的机会。

在教学各个环节，注意分层教学。充分调动学生学习的积极性，

为此，“精导”是实现自主学习的关键，“实学”是实现自主学习的

根本。所以，在课堂教学中要“多一些自主，少一些灌输”，“多一

些讨论，少一些讲解”，“多一些简、易、新，少一些繁、难、旧”，

“多一些有效教学，少一些无效训练”。