六年级下册14文言文二则两小儿辩日课件（共34张PPT）.pptVIP

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”wèizhì学习活动一1.对照课文注释，先自己尝试弄懂每句话的意思。2.再与组员交流，互相解疑释惑，圈出小组内解决不了的字词。盘盂车盖《两小儿辩日》译文孔子游历东方，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问他们是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。”前一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午就像盘盂，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”后一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”孔子也不能判断（谁是谁非）。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”我以日始出时去人近，而日中时远也。我以日初出远，而日中时近也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？孰为汝多知乎？我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。我以/日初出/远，而/日中时/近也。日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热而远者凉乎？孰/为汝/多知乎？两小儿辩日孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿曰：“我以/日初出/远，而/日中时/近也。”一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热而远者凉乎？”孔子/不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”学习活动二1.默读课文，用横线画出小儿的观点，用波浪线画出小儿观察到的现象，用双横线画出小儿判断的依据。2.完成下面思维导图，小组内说一说。太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？研读课文初出日中1如车盖（近—大）如盘盂（远—小）2沧沧凉凉（远—凉）如探汤（近—热）视觉判断感觉推论一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。两小儿为什么会有不同的看法？因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。1、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。3、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。2、知之为知之，不知为不知，是知也。4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。启示两小儿：善于观察勤于思考说话有理有据孔子：实事求是说明道理故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。图中两个黑色的圆，看上去哪个大一些？“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是）主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与热，并不能说明太阳距离地面的远与近。小学升初中的作文选材技巧如下：深入挖掘：对于小学升初中的学生来说，选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料，这样能够更好地把握主题，写出有真情实感的文章。关注