【★】2023-2024学年人教部编版初中8年级语文下册《最后一次讲演》课时练习02.docx

13《最后一次讲演》课时练习

1．填空。

《最后一次讲演》是我国著名诗人、学者、爱国民主战士_____在1946年7月15日_____的追悼会上发表的一篇讲演。他的代表作有《______》《红烛》等。

2．下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A．蛮横(hèng)协商(xié)卑鄙无耻(bì)

B．舆论(yú)黎明(lí)义愤填膺(yīng)

C．卑劣(liè)诬蔑(miè)挑拨离间(jiàn)

D．捶击(chuí)赋予(fù)和蔼可亲(ǎi)

3．下列词语的书写完全正确的一项是（）

A．鼓掌屠杀恐布赋予

B．署假蛮横毒手遭遇

C．卑污无耻政协祈祷

D．疯狂垮进遭受卑鄙

4．下列句子中,标点符号使用不正确的一项是（）

A．李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!

B．你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?

C．我们有这个信心:人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。

D．一二·一是昆明的光荣,是云南人民的光荣。

5．下列对《最后一次讲演》这篇讲演的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A．这篇讲演，揭露并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖，无耻暗杀进步人士的法西斯暴行，揭示了反动派必然灭亡，人民必定胜利的真理。

B．这篇讲演，表现了讲演者闻一多先生不畏强暴、坚持正义、视死如归的英勇斗争精神，以及对革命前途充满信心的革命乐观主义精神。

C．这篇讲演，在用语的感情色彩上，表明了作者强烈的爱憎。说到李公朴，语气热情，满怀崇敬；谈到人民，语气洋溢着激情；斥责敌人，语气严厉尖锐，充满蔑视。

D．这篇讲演，交替使用长句和短句，并与排比、反复、对比、比喻等修辞手法结合起来使用，增强了表达效果，使讲演具有极大的鼓动性和感染力。

6.精美文段赏析。

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的。真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗时候，我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！

（1）选文中“现在正是黎明之前那个最黑暗的时候”，这句运用了什么修辞手法？有何深刻含义？

（2）文中“你们”“我们”这两种人称交替使用有什么作用？

（3）如何理解“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”？它表达了作者怎样的感情？

（4）联系课文《闻一多先生的说和做》，谈谈选文体现了闻一多先生哪个方面的“说”和“做”？它表现了闻一多先生的哪种精神？

7．指出下列句子所使用的修辞手法。

(1)今天,这里有没有特务?你站出来!（）

(2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。（）

(3)你们完了,快完了!（）

(4)你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?（）

8.阅读下面的文字,回答问题。

中国不亡,有我!

齐邦媛

抗战爆发后,整整一年间,我家随着流亡学生颠沛半个中国,从南京来到重庆。1938年11月的一个早晨,爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。在这里六年,我成长为一个健康的人,心智发展,奠立了一生积极向上的性格。

日本人占领东北后,又向华北伸出侵略的魔爪。数年间,天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强,号召爱国抗日。校长张伯苓先生深知局势危急,战争只是早晚的问题,因此早在1936年即到重庆觅地建立南开中学分校,由沙坪坝乡绅捐地,各界捐款盖校舍,第一年