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校园教师生物教学总结

学校老师生物教学总结1

本学期我负责生物课堂教学，兼任班主任工作。焦灼的一学期过去了。回顾过去的工作，充斥了机遇和挑战。一个学期的辛勤工作，不仅有收获的喜悦，也有缺点和缺憾。为了总结阅历教训，以利于今后的工作，现将其总结如下：

一、提高教学质量的关键是上好课

1、为了上好课，我做了以下工作：

(1〕课前预备：为上课做预备。

①仔细学习教材，了解教材的基本思想和概念；了解教材的结构、重点和难点，掌控知识的规律，能够自由运用，知道需要补充哪些材料，如何教好。

②了解同学原有知识和技能的质量，他们的爱好、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采用相应的预防措施。

③考虑教学方法，解决如何教好同学掌控的教材，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动

(2〕课堂上的状况。组织课堂教学，关注全体同学，关注信息反馈，调动同学的意向性留意力，保持相对稳定。同时，激发同学的心情，使他们有开心的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言应尽可能简洁明白，形成语言专业化，当同学有问题时用通俗语言进行说明。克服过去的重复问题，在课堂上为全部同学提问，留意激发同学学习生物的爱好

2、为了提高教学质量，我们还应当做好课外辅导工作

今日的同学积极、有趣，缺乏自控技能。他们常常不能按时完成家庭作业。有些同学抄作业。针对这一问题，笔者把重点放在对同学的`思想教育上，并将这项工作运用到对同学的学习指导上。在课堂上，让同学尽可能多地完成作业，而布置的作业不精，并实时评论同学的错误，同学就会渐渐开始喜爱上学习生物。在掌控了基本的学习方法后，他们的成果也会显著提高。高中生的主要问题是他们的基础太差。在学习新知识的同时，要不断留意巩固旧知识，以达到预期的教学目的

3、积极参加课堂听力和评估

虚心向老老师学习教学方法，取长补短，提高教学水平。随着课程改革的推动，我对老师的素养有了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优势，改正缺点，开拓进取，把自己的能量奉献给更美妙的明天。

二、不断学习和更新想法

生物知识日新月异，进展快速。在备课过程中，在熟识教材的基础上，不断查阅教材，不断更新教学理念，并在教学中贯彻落实。为了跟上时代的步伐，在回顾高校课本内容的基础上，我常常上网查阅信息，了解现代生物学的新成就和新概念。取长补短。着重创新，形成自己的教学风格和特色

三、成就与反思

在教学中，大多数同学上课仔细，学习积极。他们还掌控了一些学习生物学的方法和生物试验技能。但有些同学上课没有课本，不听，不思索，不做作业；有些同学不仔细对待考试，他们的成果很差，他们没有羞辱感。结果，一些同学的学习成果很差。但我仔细备课、上课、听课、评课，实时批改和批改作业，做好课后辅导，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学不断学习和提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。

通过新课程标准的实施，充分调动了同学的学习积极性和自主创新技能，提高了同学学习生物学的爱好。

学校老师生物教学总结2

在过去的一个学期里，我喜爱自己的工作，仔细学习新的教育理论，广泛掩盖各种知识，形成了比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，让同学学会并不断提高，为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，更好地做好下一学年的教育工作，以下是我本学年教育教学工作的总结：

1、政治和意识形态方面

在学年的教育教学工作中，我积极参与学校和班级组组织的各种会议和学习培训，虚心领悟每次会议精神，做会议记录，在各种会议上仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。我知道要教育好同学，老师需要用自己的性格和行为感染同学。在关注老师榜样形象的同时，我也特别重视同学的综合培育。由于我坚信良好的品德是每个人最美妙的东西。鉴于社会的大气候和同学的小气候，我把同学的德育和美育放在最重要的位置。在工作中，我积极主动、勤奋负责，情愿接受学校安排的全部工作

2、教育与教学；

教好同学，让同学胜利，是每一位老师的愿望和荣誉。作为一名老师，掌控好学习方法、猎取更多知识是同学最重要的任务。因此，在课堂教学中，我坚持仔细学习大纲，仔细分析教材编写意图，仔细备课，留意设计每堂课的教学方法，讨论现代教育技术在课堂教学中的应用，着重同学各种技能的培育，努力探究在课堂教学中实施素养教育的方法和手段，探究在教育中培育同学技能进展的.途径；

3、教育和科学讨论；

21世纪是生命科学的世纪。生物知识日新月异，进展快速。在备课过程中，在熟识教材的基础上，不断查阅教材，不断更新教学理念，并在