第七课 学会归纳与类比推理课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

第七课 学会归纳与类比推理课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

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2024届高三政治一轮复习;第二单元

第七课学会归纳与类比推理

第一框归纳推理及其方法

第二框类比推理及其方法

;知识点一、归纳推理的含义;推理1:我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来;我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光;我们用锤子不断锤击铁块,铁块也可以热到发红。由此可知,运动能够产生热。

推理2:体育老师对全班40名同学逐一进行体育达标测试,每位同学都顺利通过,得出结论:这个班级的学生体育达标。;知识点一、归纳推理的含义;求同法;例1:甲、乙、丙、丁四户人家都报告说,家人发生了呕吐、昏迷现象。警察发现,这些住户的居住条件各不相同,饮食也不同,中毒者的年龄、健康情况也不同,但有一个情况是共同的,他们同饮一口井的水。井水可能是引起呕吐、昏迷的原因。;例4:古代著名医学家孙思邈注意到:得脚气病的往往是富人,穷人患此病的很少。他通过进一步观察、比较后发现,穷人的劳作、生活等情况各有差别,但穷人的食物中多米糠、麸皮;富人的生活情况也各有差别,但富人吃的精米白面都把糠、麸皮去掉了。于是,他试着用米糠和麦麸治疗脚气病,果然有效。

这里运用了“求同求异并用法”。因为“富人的精米和白面都去糠、麸而多得脚气病”,求同;“穷人的各种食物都有糠、麸而少得脚气病”,这是求同;“穷人吃糠、麸少得脚气病,富人不吃糠、麸(吃精米白面)多得脚气病”,这是求异。;◆例5:科学家发现,从大气中分离出来的氮气的密度与从氨制得的氮气的密度存在差别。他们分析从大气中分离出来的氮气一定含有未知的气体。经过反复测定,从大气中分离出来的氮气中包含氩气。;

;【相关链接】:简单枚举归纳推理与科学归纳推理;?;胜券在握系统复习高中政治一轮复习讲义本;知识点二、类比推理及其方法;(3)类比与比较、比喻的区别

①类比不同于比较:类比要在比较的基础上得出新的结论,它是一种推理;比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点,它是一种简单的认识方法,但不是推理。

②类比不同于比喻:类比和比喻虽然都???比较为基础,但是,类比是一种推理形式,目的在于得出新知识;比喻是一种修辞手法,目的在于生动形象地描写或说明认识对象。;知识点二、类比推理及其方法;知识点二、类比推理及其方法;2.类比推理的方法

(1)方法

①从思维方法的角度看,模拟方法是一种类比推理方法。

②从思维的角度说,类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比,也可以在对象的功能之间进行类比,还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比。;典型实例:

①由蜘蛛结网,到不需要在深水处建筑桥墩的吊桥。

②由儿童刮木听声的游戏,到听诊器的发明。

③由苍蝇两翅后的平衡棒(楫翅),到新型导航仪器——振动陀螺仪的发明。

④由人工培育珍珠,到人工生产牛黄。;知识点二、类比推理及其方法;胜券在握系统复习高中政治一轮复习讲义本;比较项;;30.(2023年6月真题)核桃形状酷似人的大脑,因此吃核桃补脑。这一说法是否具有科学性?西班牙某研究所做了实验,研究人员邀请771名中学生,每天食用30克核桃仁。100天后,学生的注意力功能、流体智力(如运算速度、推理能力等)水平都有所提高,而且吃的时间越长效果越明显。6个月后,学生的反应时间减少了11.26毫秒,流体智力评分增加了1.78分,注意缺陷多动障碍(俗称多动症)症状评分减少了2.18分;另一项数据显示,学生的α-亚麻酸指标升高了0.03%。研究人员因此认为,正是核桃富含的α-亚麻酸在大脑的发育中起了作用。

结合材料,运用《逻辑与思维》相关知识,回答下列问题:

(1)指出材料中使用了哪些推理类型;实验运用了何种探求因果联系的逻辑方法。

类比推理和归纳推理(或答出“不完全归纳推理”);共变法。

(2)举出一个理由,对实验结论的可靠性提出质疑。;现代化是人类社会的共同愿景。党的二十大报告阐明了中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。中国式现代化摒弃了西方一些国家以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺的现代化老路,打破了“现代化=西方化”的迷思。

在西方国家发展的过程中,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此,西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律,任何国家都不会例外,中国也不会例外。

运用逻辑思维规则,指出西方学者推理的逻辑错误,并分析原因。

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