2024届高考写作指导：事实胜于雄辩——高考议论文例证法 课件20张.pptxVIP

事实胜于雄辩

—议论文例证法;议论段的组成部分;一、理论指导;事例论证(例证法)

事例论证，简称例证法，是根据需要列举一定的事实来证明观点正确的方法。包括具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。

运用例证法，需要注意以下五点：

(1)事例要典型、确凿、有影响力。一般来说，可优先考虑著名的人物或事例。

(2)事例的叙述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详细。

(3)事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成晖，且按古今中外的顺序依次排列。同类事例掌握多时可考虑采用排比句式列举。

(4)举出事例之后，要深入挖掘事例所蕴含的道理，揭示事例与论点之间的内在联系。

;二、论证方法——例证法;例文借鉴——正反对比：

????沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。”无欲就是没有私欲，作大事者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明志，宁静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人而复哀后人矣。;对比论证

从正反两个方面进行对比分析从而突出中心论点的论证方法叫作对比论证。对比既可以是观点之间的对照，也可以是论据材料之间的对照。

运用对比论证需要注意以下五点：

(1)要有明确的目的，要根据文章中心的需要确定是否运用对比论证。进行对比要阐述的道理是什么，一定要心中有数。

(2)用作对比的事物必须有明确、统一的对比点。如果两种事物间缺乏一定的可比性，就缺少了对比的依据，也就达不到有效论证的目的。

(3)正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。

(4)要有相同的对比量。如果论述时从正面讲了两个方面，那么用来对照的部分一般也应该从反面讲两???方面。

(5)对比之后要进行适当的分析议论，把其中蕴含的事理简明扼要地揭示出来。;【典例示范】如2021年高考模拟卷优秀作文《让纪念闪耀理性光芒》一文中写道：

黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而，就是这样一个天生严谨自律的民族，却在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。人们难以忘记60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往事的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声——修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！【正面例子】

但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然受到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”【反面例子】可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。【对比论证后强调论点】

以上两个论据，一正一反，对照鲜明，有力地论证了“理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”这一中心论点。;【典例示范】2021年高考全国甲卷优秀作文《时代正可为，青年应有为》一文中写道：

时代可为，青年有为。【观点】从最早离开的那个姑娘，到坚持到最后的那一个，张帅十几年的心路历程绝非一条漂亮的上扬线。她球风果敢犀利，擅长右手持拍、双手反拍。职业生涯夺得过澳网女双冠军，WTA赛事单打、双打冠军，全运会冠军等诸多荣誉。【举事例】还记得吗？她与郑洁一同出征法网青少组比赛，后者一路闯到16强，而她却默默无闻地离开了赛场。但她并未放弃，她深知自己的优势与劣势，抓紧一切时间练习，并牢牢把握后来的公开赛机遇，以成色十足的黑马姿态一举获得理想成绩，捍卫住了中国网球的地位。【事例分析】

这段文字开头点明观点“时代可为，青年有为”，然后举出中国网球明星张帅的事例，具体分析她是如何让自己成为“有为”之人的。这种“观点＋事例分析”的写法很受考生的欢迎。;事例论证加强版：排比例证法;2、实例与虚例;不要轻易说不（实例1）