师生交往课件部编版道德与法治七年级上册 (4).pptx

部编版七年级上册;教学目标;新知导入;;回想你印象深刻的师生交往场景，老师在其中扮演了什么角色？;放学时;一、教学相长;新知讲解;;1、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。;;2、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。（教学相长的要求）;;请你帮助店长给奇奇回信，帮助奇奇解决困惑？;3、学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。（教学相长的要求）;亦师亦友;

“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次痛苦的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光”。

——《老师·好》

;四、师生交往的良好状态;亦师亦友;;你做到了吗？;亦师亦友;小东的故事三;亦师亦友;;1、《中小学教育惩戒规则（试行）》于2021年3月1日起实施。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是（）

A．小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒

B．梅梅：这其实也是对我们的一种保护

C．大海：这样老师就可以随意惩罚我们了

D．小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律;2、肖华因上学迟到受到老师的批评，对此，下列说法错误的是（）

A.老师太严厉，小题大做

B.老师的批评没有错，这是对学生负责的表现

C.我们要理解老师的良苦用心

D.我们要正确对待老师的批评;3、老师是我们学习的引导者和成长的引路人。很多人在回忆青春往事时，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。下列师生交往中值得提倡的是（）

①教学相长，相互促进②面对批评，当面反驳

③勤学好问，消除分歧④亦师亦友，彼此尊重

A．①③ B．②③ C．②④ D．①④;感谢聆听