【精品课件】100以内不进位加法(2).ppt

100以内不进位加法白团乡胡杨庄教学点徐朝

教学目标：1、经历自主探索、交流两位数不进位加法的计算过程2、会正确的竖式计算不进位的两位数加两位数3、使学生获得自主学习的成功体验，提高学习兴趣重难点：重点：两位数加一位数的笔算方法难点：掌握竖式的算理和规范的书写格式

30+40=40+50=20+60=25+2=83+5=33+6=34+5=25+1=42+7=709080278839392649一、开火车复习

看左图，你能提出什么问题吗？二（1）班学生和本班带队老师，一共有多少人？35+2=？二、情境引入

35+2=先算5＋2＝7，再算30＋7＝37。你能口算吗？37

小思考同学们，你