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2023小学六年级英语教案大全

2023学校六班级英语教案大全七篇

学校六班级英语教案都有哪些？在每节课之前，快速预习是一个好同学的普遍做法。预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松开心。下面是我为大家带来的2023学校六班级英语教案七篇，盼望大家能够喜爱！

2023学校六班级英语教案精选篇6

一、教学目标与要求

.能够听说读写单词和短语：haveacold,haveatoothache,haveafever,hurt,haveaheadache,haveasorethroat.

.能够听说读句型：Whatsthematter,Mike?Ifeelsick.Ihaveafever,并进行关键词的替换操练。

.能够理解会并吟唱Letschant的歌谣。

二、教学重点与难点

.重点是把握A-Le￥slearn的四会单词和短语，并询问别人的身体状况。

.难点是正确拼写四会单词和短语。

三、课前预备

1、老师预备本课时所需的单词卡。

2、老师预备录音机和录音带。

3、老师预备本单元的挂图。

四、教学过程

Warm-up

(1)播放录音PEP4Unit6歌曲〃Myfathersadoctor/

(2)日常口语对话，复习职业单词。

Whatsyourfather/mother?

Presentationandpractice

(1)老师出示Letsstart的教学挂图，说：Look!Wehavesomenewfriendshere.Whoarethey?Whatsthematterwiththem?…关心同学回答，并引导同学通过观看图片或老师的肢体动作来关心同学熟识答句中的新单词和短语。

(2)播放Letschant的录音,重点领读句子：Ihaveaheadache.Ihavetheflu.

⑶老师出示一支体温表，说：Thisisathermometer.IfIhaveafever,itwilltellme.LetsseeMike.Mikedoesntfeelwell.Hehasafever.指着Letslearn的图片的Mike,教学“haveafever”。让同学看图片，教授单词和短语:hurt,haveacold,haveatoothache,haveaheadache,haveasorethroat.留意headache和toothache的共同之处，关心同学简洁了解构词法。播放录音,让同学跟读单词。

⑷老师让同学读单词,叫到的同学，给他图片(haveafever),问他：Whatsthematter,x?〃引导同学说:Ifeelsick.Ihaveafever,解释sick单词。用同样的方法教授句型：What/sthematter,x?I.要求同学回答并做出相应的表情。可以让同学两个进行操练。

⑸看病〃嬉戏。

将同学分成六大组，每组选一张短语卡片。老师戴上医生的帽子提问：Cold,cold,whohasacold?如第一组选中的是haveacold,这组同学就边做动作或表情边吟唱：Cold,cold,Ihaveacold.用同样的方法进行操练，各组调换卡片连续该活动。

⑹〃敲敲打打”活动。

老师将所学单词或短语写在黑板上,然后把同学分成两大组，每组派一名代表站到黑板前。老师说单词或短语，请同学敲击听到的单词或短语，谁敲得既对又快得一分，最终得分高的组获胜。

Consolidationandextension

(1)同学听读P14-16五遍。

(2)同学背诵和抄写单词和短语4遍。

五、板书设计：

Unit2Whatsthematter,Mike?

haveafeverhurthaveacold

haveatoothachehaveaheadachehaveasorethroat

2023学校六班级英语教案精选篇7

一、教学目标与要求

.能够理解并会朗读Let^sread部分的短文，并回答课后问题。

.会唱歌曲〃ThewayIfeel”。

.了解Goodtoknow部分内容。

二、教学重点与难点

L重点是理解并正确朗读短文。

.难点是理解条件状语从句和时间状语从句，并简洁回答。

三、课前预备

L老师预备本课时所需的词卡。

.老师预备录音机和录音带。

.老师预备本单元的挂图。

四、教学过程

1、Warm-up

⑴播放Let勺chant,师生一齐吟唱。

(2)老师出示Let，sle