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2023年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年高频考点试题选编附答案
(图片大小可任意调节)
卷I
一.单选题(共10题)
1.根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为()
A.学校目标
B.学校前景
C.学校架构
D.学校规划
参考答案:D
2.通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的
A.积极导向功锩
B.激励调节功能
C.反思总结功能
D.检查诊断功能
参考答案:D
3.占据一定校园空间的有形实体文化形态,满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校
A.制度文化
B.物质文化
C.领导文化
D.精神文化
参考答案:B
4.在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故,称为()
A.学生伤害事故
B.学校卫生安全事故
C.环境污染事件
D.学校传染病事件
参考答案:B
5.学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为
A.学校文化
B.学校价值
C.学校生活
D.学校符号
参考答案:A
6.在俄罗斯,小学校长的任命主体是
A.国家教育部
B.州教育局
C.市(区)国民教育局
D.学校董事会
参考答案:C
7.学校对所收集的信息,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,称为
A.信息储存
B.信息处理
C.信息输入
D.信息反馈
参考答案:B
8.学校管理者要有明确的办学理念,适应时代的发展要求,并根据教育规律适时调整学校发展战略,创造性地设计学校的发展蓝图。这是学校管理的()
A.效益性原则
B.动态性原则
C.前瞻性原则
D.系统性原则
参考答案:C
9.在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中,较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是
A.巴纳德
B.桑德斯
C.西蒙
D.温斯蒂恩
参考答案:B
10.将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是
A.韦伯
B.泰勒
C.巴纳德
D.梅奥
参考答案:A
二.问答题(共3题)
1.校本课程开发行为主义模型的代表人物是()
A.马什
B.泰勒
C.赞可夫
D.多尔
参考答案:B
2.儿童最基本的教育发生在()
A.社会
B.学校
C.班级
D.家庭
参考答案:D
3.教师在自然情境下,用自己的感官和相关的辅助工具,有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是()
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较研究法
参考答案:B
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