职业生涯规划考试.ppt

一、什么是职业生涯规划？职业生涯规划（简称生涯规划），又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。二、获得职业信息的方法有哪些？1、静态的资料接触：阅读出版品，观看视听资料，参加行业展览会和人才交流会，利用网络浏览查询，通过学校、政府、公司等相关的宣传材料

2、动态的资料接受：参加专业俱乐部，专业协会/学会，做生涯人物访谈

3、参与真实情境：直接观察岗位的工作情况，积极到目标企业实习实践获得实际的工作经验三、全面了解工作职位的信息都包括哪些方面？了解职位时可能关注的信息：这份工作的内容，对人的能力要求；公司发展历史和发展潜力；产品和服务；地点；与行业趋势相比，过去几年的年销售额；主要竞争者；组织的所有权，家族所有权对潜在进步的影响；管理风格、组织文化；员工数量；组织结构、工作氛围、工作量；培训和发展计划；典型的职业发展路径；技术使用，仪器的数量和类型；如果是一个非赢利组织，它的目的、资金来源、客户和功能是什么。四、求职简历包括哪些内容及要素？个人资料，包括姓名、性别、年龄、学历、专业、籍贯、电话号码、电子邮箱地址、个人网页（如果适当的话）；目标与能力，包括工作目标，与目标有关的特定技能和品质，涉及你从第一部分得来的技能分析，语言，计算机技能等以及所获奖励。参加的社会实践活动等。结合本课程的学习，谈一谈对你的启发，并结合所学内容制定自己职业生涯发展与规划（自我探索、目标工作探索、决策及实施）字数不少于800字。

光阴似箭，转眼间我已经进入大四了。不有考虑其自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个生物技术专业的大学生，我将如何面对他们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天空了?我知道我所学专业毕业时应具备的素质。培养具备扎实的理论基础和较强的实验技能，能在医药，食品和生物化工等行业的科研机构，高等院校，企事业单位及行政部门从事科技开发，应用研究等

经过对职业生涯规划课程的学习，我对自己有了深刻的认识，同时也对自己的发展和奋斗方向有了具体确切的规划。

课程主要讲述职业生涯的自我探索，对职业环境的分析生涯规划中的目标定位与决策，同时通过对此门课程的学习，我也开始了自己的大学生活规划，从而了解更多的大学生核心职业能力。课程中，我们在老师的指导下做了职业生涯的自我探索。对人格的概念，人格与执业的关系以及人格的评定发放了有了一定的认识，能力与技能的概念也失踪贯穿在课程讲述中。在此过程中，兴趣，价值观的概念以及他们与职业关系的分析与介绍也让我的了解，与此同时，在就业与择业的案例学习中，我们对职业生涯中遇到的问题也有了一定了解并根据自身的实际情况制定各人的觉解方案这是我们切身感受到就业与我们相邻。正确而合理的职业生涯规划是我们轻松就业的通行证，老师对大学生不同生活方式的比较更是提高了我们对合理选择生活方式，正确桂花生涯的意识。

*论述题*