20150209学知星移动教育APP.pptx

“学知星”移动教育APP商业计划简介;“学知星”移动教育应用APP，是顺应互联网、移动互联网的发展，以向与中小学教育相关的人群提供服务的方式归集客群，以实现成为通信准虚拟运营商及教育领域电商的目的。; 1、学知星移动教育，是基于移动互联网、互联网的教育行业应用，其帮助主管部门、学校、老师、家长、学生进行信息化教与学以及沟通管理的现代化工具。同时也是综合性教育平台的入口

2、其具有用户群体广、粘度强、后续可开发空间不可限量的特点。;3、与现有教育产品优劣对比;二、行业背景;1、产品分段开发、分段营销

由于走市场化道路，因此在运营上只做超前市场一步的事，规划分三个阶段：

归集客群、实现准虚拟运营商阶段阶段（2015-2017）

（已与中国移动签署相关分账协议）

挖掘在线用户，实现综合性教育平台（2016-2017）

深挖产业链，资源整合阶段。（2017年后）;2、功能描述和赢利点

1）一期开发6个按钮

功能：一期开发6个功能按钮，完整实现家校互动功能，教师可随时与家长取得联系，家长可全方位了解孩子在校的学习情况。

赢利点：与三大通信运营商签署协议，批发流量包和话费包，打造教育专属套餐，装载了APP的用户全部进入遥见公司的分账平台，使学知星平台成为“准虚拟运营商”。

营销方式：收编传统家校通队伍，实现快速收集客群。

?;2、功能描述和赢利点

2）二期开发三个按钮

名师名校：

功能：

优秀学校和教师的展示平台

盈利点：

A、教育专业媒体，即是联络平台与学校、教师关系的平台，又是创收平台。

B、优秀学校、优秀教师为微课堂、在线辅导提供宣传窗口。;2、功能描述和赢利点

微课教学

功能：

A、通过网络会议模式，名师在网上开设直播课堂。

B、通过教师网络，因故不能到校的学生，学生家长可随时观看课堂直播。

盈利点：

A、流量费用、付费课堂

B、开发家长3G/4G手机市场——手机号和专用手机的派发

c、开发学生平板电脑（电子书包）;2、功能描述和赢利点

在线辅导

功能：

A、线上一对一、一对多个性化互动辅导；B、线上、线下结合辅导培训。

盈利点：

A、免费、收费结合，优秀教师的创收平台B、增加学知星人气和粘度;2、功能描述和赢利点

3)第三期新增三个按钮;1、市场稳定、关联人群巨大

教育是一个永恒的超级蛋糕，全国2亿中小学生，多则可能关联6位家长，几乎所有人口都与教育息息相关。;2、免费提供基础服务，快速圈定客群

“学知星”移动教育APP现已在岳阳市第九中学，湖南民院附小两所重点学校（共5000人）试点，2015年上学期计划发展30万学生用户，关联30-180万家长。如果资金充裕，计划2015年下半年或2016年初在全国开疆拓土，3年内拓展3000万以上学生用户是可能的，将关联3000万至1.8亿人口。如果运营得力，切全国二分之一的蛋糕也是可能的，即统辖1亿中小学用户。

3、产业挖掘空间巨大

庞大的用户群，做教育O2O水到渠成。;1、整合现有家校通团队

传统家校通团队已在校园运营多年，有成熟的服务团队和用户群。其也感受到危机，但尚未找到出路。首年补贴其原有收益，大约60元/学生/年，第二年继续补贴或参与平台分成。

2、联合通信运营商，做“准虚拟运营商”

（已与中国移动签署相关协议）;3、联合硬件制造商

1）以教育机为噱头，推广定制机。

2）定制适合老人使用的智能手机，内置“学知星”和健康应用（绑定智能穿戴产品），推广给想关心孙子辈学习的老人，同时采集老人健康大数据进行营销。

3）打造电子书包以及周边产品。

4、整合线上线下资源

综合性教育平台，具体整合请口述;公司名称：广州遥见教育科技有限公司

注册资本：1000万元。

注册地点：广东省广州市

产 品：优质教育资源;相关证照

1、常规证照

营业执照

组织机构代码证税务登记证

2、正在办理的证照

工业与信息化部核批的全国跨地区电信经营许可证。企业双软件资质证书；

企业软硬件三级集成资质证书。iso9001企业标准管理证书。ICP经营许可证。;核心人员简介