防溺水主题班会活动记录.docVIP

沐川中学高2017届10班防溺水安全教育主题班会 时间:2015年6月22日 地点:教室 参加人员:全班学生、班主任老师 主题:预防溺水，珍爱生命，学会自救。 活动过程: 引入:如今天气逐渐变热，广大同学务必增强安全意识，提高自身安 全意识和自我保护意识，提高我们的避险防灾和自护自救能力，严防意 外事故的发生。要重点做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人 结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无 救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅 自下水施救。千万不要认为自己水性好，就可以私自下河，其实往往悲 剧就发生在这种人的身上。 最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将 十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚 至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做 法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木 板等抛给落水者。尤其要注意遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要 立即寻找成人帮助。 一(结合课件对全体学生进行防溺水安全教育 小结:人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。 内容摘要: 1.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年,月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。 在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。 2.溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 11 3(如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生,对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救: (1)手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; (3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救: (1)首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅; (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出; (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。 4.(互救)当发现有人溺水，该怎么办, 专家提示:不提倡未成年人下水营救溺水者! 首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 方法二:若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 将溺水者救上岸后，该怎么办, ( 1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅。 22 (2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初宝贵的抢救时机。 5.游泳小常识 (1)必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助;(2)身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人;(3)参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等;(4)被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均