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分析文章结构、把握文章思路;考试大纲;考点核心技能:分析结构,还原作者;1、2010年江苏高考朱光潜的《谈静;1.;?本论(分析问题);全文做题思路
1. 大体概括每段段意
2. 根据各段意义把文章切割成若干个部分
(这里必然有把意义相近的段落合并的过程
3. 用精炼的语言概括各部分的内容
(表达的时候注意,用“首先” “然
后” “最后”这样的连接词);?段内层次分析。
? 段内层次分析的途径主要是归意群、找标志。
? (1)归纳意群
? 层次g斤是着眼于内容的分析。所谓归纳意 群,yt是以句为单位,把句意1切相关的句子按 意义当菇S二趄7异以茈另稂損来划分段内层次。
? 二个意君羊就是一个层次。
? (2)寻找标志;梳理思路
? 1、由标题入手,以主题(中心论点)为先导寻找思路。
? 2、捕捉关键句。
?①从内容上看:主旨句、观点句、概括句、情感句…… ?②从结构上看:领起句、总结句、过渡句,置于文首、文尾或 段首、段尾的句子。
? 3、特别捕捉那些能标志层次、思路的关键词,它们对分析思 路大有帮助。
?①关联词,如表并列的“和” “以及” “另一方面” “同时”; 表递进的“不仅如此,而且……” “甚至” “更进一步讲”; 表转折的“然而” “不过” “其实” “与其相反”;表因果的 “因此” “所以” “总而言之”。
?②顺序词,顺序词能表示材料的主次轻重或问题的几个方面戶、 如“首先” “其次” “第一” “第二”等。 ? .;?当堂训练
2011)1苏卷《捧与挖》 ..........................
? 15.请简要概括本文的论述思路。(4分)
?参考答案:
?首先:指出人们对可能危害自己的人物常取“捧’ .............................................. .
? * ??會?■巷 曹着??争?瓣 響番?曹??费■?參?费峰 ??搴?耆?灣,??搴■■疇 會
?其次,分析人们“捧”的动机。
?再次,用例证揭示“捧”的后果。
?最后,提出正确的做法,呼应开头。;2012江苏卷《笑的价值》
2.请简要分析文章第三段的论述层次。(6分);课堂总结;拓展延伸 1 2010江苏卷《谈静》朱光潜;读后整理提纲:;麻漼答案:
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