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《人体及动物生理学实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程编码：0905127B 课程名称：人体及动物生理学实验 英文名称：Animal Physiology Experiments 课程类别：专业核心课 总学时：33 总学分：1 适用专业：生物科学（检验与检测方向） 二、实验课程的性质、目标与任务 (一)实验性质 人体及动物生理学实验是高等院校生物教育专业主要专业课之一，也是生物科学专业的一门重要的专业基础课程，普通生物学、生物化学是本课程的先修课程。该实验课与人体及动物生理学理论课程同步进行，主要学习在人体及动物体上进行实际实验的方法和技术，包括解剖和生理两方面的内容，其中组织解剖是基础，生理功能是重点。 （二）实验目标与任务 课程教学目标在于通过实验动手操作，使学生掌握生理学实验的基本理论、方法和技能；从实验中观察到的生理现象或效应，可加深对人体及动物生理学理论知识的直观理解，为后续学习专业基础课程、掌握临床操作技能和开展科学研究等打下坚实的基础。通过课堂教学等环节培养学生扎实的人体及动物生理学实验技能和创新思维与意识，支撑专业学习成果中相应指标点的达成。 三、实验课程教学基本要求 主要以活体动物或具有生物学活性的材料为研究对象，采取急性离体和在体实验的实验方法，主要利用急性分离、离体灌流等实验技术设计动物生理学的实验内容，用以验证动物生理学的基本理论。大部分实验是以学生自己设计、动手操作为主，发挥学生的主观能动性，在实践中培养学生掌握科学实验的基本方法及操作技能，培养科学的思维方法及严谨的科学态度，培养动手能力及独立解决问题的能力。其次，通过计算机对实验结果的处理、统计以及对实验结果进行分析讨论，书写规范的实验报告，使学生初步掌握撰写科技论文的基本方法。 四、实验教学内容及要求 实验一 用显微镜观察四种基本组织 【实验类型】 演示性 【目的与要求】 联系机能了解被覆上皮组织的结构特点及分布；观察并了解结缔组织的共同特征，并联系机能了解结缔组织的结构特点及分布；比较观察平滑肌、骨骼肌和心肌三种肌纤维的结构特点；观察神经元的结构特点及尼氏体的形态与分布；观察有髓神经纤维的的形态结构；识别并比较观察各种血细胞与血小板的形态特征。 【内容提要】 用显微镜观察四种基本组织切片、各种血涂片。 【所需主要仪器设备】 显微镜 实验二 坐骨神经—腓肠肌标本与坐骨神经标本的制备 【实验类型】 验证性 【目的与要求】 学习蛙类动物单毁髓与双毁髓的方法；学习并掌握蛙类动物坐骨神经——腓肠肌标本的制备方法。 【内容提要】 双毁髓的方法；剥制后肢标本；分离两后肢；分离坐骨神经；游离腓肠肌；分离股骨；检验标本；制备坐骨神经干标本； 【所需主要仪器设备】 牛蛙，蛙类手术器械一套（金属探针1根，粗剪刀、眼科剪刀各1把，圆头镊子、眼科镊子各1把，玻璃分针2根），蛙板和玻璃板各1块，培养皿，滴管，废物缸、锌铜弓，丝线，棉花；任氏液。 实验三 反射时的测定、反射弧的分析及搔扒反射的观察 【实验类型】 验证性 【目的与要求】 学习测定反射时的方法，了解反射弧的组成；观察中枢抑制与交互抑制现象；了解脊髓反射的功能特性。 【内容提要】 取牛蛙，毁脑髓，分离坐骨神经；将牛蛙右后肢的最长趾浸入0.5%H2SO4中2-3mm，测定左后肢最长趾的反射时；环切皮肤，用手术镊剥净长趾上的皮肤，用硫酸刺激去皮的长趾，记录结果；改换右后肢有皮肤的趾，将其浸入硫酸溶液中，测定反射时；取一浸有1%硫酸溶液的滤纸片，贴于牛蛙右侧腹部，记录抓反射的反射时；用一棉条包住分离出的坐骨神经，在细棉条上滴几滴2%普鲁卡因后，记录加药时间，立即做步骤4，每隔2min重复步骤4，直至无反射出现，记录时间；立即重复步骤5，每隔2min重复一次，直至擦或抓反射不再出现为止，记录加药至屈反射消失的时间及加药至擦或抓反射消失的时间，记录反射时的变化；将左侧后肢最长趾再次浸入0.5%硫酸中，记录反射时有无变化。毁坏脊髓后再重复试验，记录结果。 【所需主要仪器设备】 牛蛙、常用手术器械、支架、蛙嘴夹、蛙板、蛙腿夹、小烧杯、小玻璃皿、滴管、小滤纸片、棉花、秒表、纱布、0.5%及1%H2SO4、任氏液、2%普鲁卡因 实验四 刺激强度和刺激频率对肌肉收缩的影响 【实验类型】 验证性 【目的与要求】 分析肌肉单收缩的过程；了解骨骼肌收缩的总和现象；观察不同刺激强度和频率的刺激引起肌肉收缩形式的改变。 【内容提要】 制备坐骨神经-腓肠肌标本；刺激强度与肌肉收缩的关系；刺激频率与肌肉收缩的关系。 【所需主要仪器设备】 牛蛙、常用手术器械、计算机生物信号采集处理系统、张力换能器、蛙板、小玻璃皿、滴管、玻璃分针、小滤纸片、任氏液等。 实验五 血液 【实验类型】 验证性实验 【目的与要求】 学习红细胞、白细胞和血小板的人工记数方