教科版科学《书的历史》ppt课件.pptxVIP

书的历史 科学教科版 二年级上 新知导入 材料 新知导入 ？ 古时候的书用什么材料做的呢 新知导入 书籍的变迁 刻在龟甲和兽骨上的文字 新知讲解 古代用来写字的竹片 新知讲解 古代青铜器上的文字 新知讲解 因其刻石外形似鼓而得名 新知讲解 作画 写字 新知讲解 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 新知讲解 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 造纸术 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 蔡 伦 东汉时期人 湖南耒阳人 因发明造纸， 术有功而被东 汉和帝封为龙亭侯。 知识拓展 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 知识拓展 造纸的过程 抄 纸 破 碎 搅 拌 蒸 煮 晒纸 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 注意： 1.写字时要清楚 2.不能破坏材料 3.观察仔细 活动：试着用以下材料分别做一本简易的书。 订书器 泥板 树枝 竹片 铅笔 线绳 毛笔 拓展提高 纸 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 拓展提高 在泥板上写姓名，说一说写字的感受。 泥板 树枝 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 ( 1)对比在泥板和纸上写姓名，说一说写字的感受。 纸张方便且易书写 泥板写字不易保存 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 可是在没有纸的时候，竹片和木片是很好的做书材料。 (2)在竹片上写姓名，说一说写字的感受。 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 比较三种材料的特点： 容易写 容易写 不容易写 泥块 竹片 纸张 字清楚 字清楚 字模糊 重 轻 重 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 泥板书：两块泥板刻好字后，将泥板整齐地 摆放在一起。 竹片书：用绳子系在竹简上，每一片竹片系 一个扣，上端和下端分别绑上绳子做两端的 固定。 纸质书：将纸摆放整齐，用订书器装订，装 订两到三个钉，装订的时候注意要对齐。 (3)试着装订成册，成为一本书。 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 比较三种书的特点： 不易保存 字迹模糊 字迹清楚 容易折 泥板书 纸质书 竹片书 硬 软 轻 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 拓展提高 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 电子书 知识拓展 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 电子书代表人们所阅读的 数字化出版物，从而区别于以 纸张为载体的传统出版物。电 子书是利用计算机技术将一定 的文字、图片、声音、影像等 信息，通过数码方式记录在以 光、电、磁为介质的设备中， 借助于特定的设备来读取、复 制、传输 。 知识拓展 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 甲骨文 竹简 丝绸 纸张 电子文字 书的历史 板书设计 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1 完成课后作业 作业布置 教科版科学《书的历史》优秀课件1 教科版科学《书的历史》优秀课件1