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HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆 团团圆圆
课程准备1一、建议教学对象建议 8岁至 10岁小朋友练习二、教学重难点1、体会诗中的意境理解诗中有画,画中有诗,体会蕴含在古诗文中深厚淳美的传统文化内涵,及独特的优美意境。2、通过图片发散思维了解文学语言与绘画之间的联系。通过诗句联想画面,并用自己的方式画出来。三、所需材料1.白色卡纸 2.勾线笔 3.马克笔 4.双面胶 5.牛皮纸 6.金色油漆笔
图片引导1、《咏鹅》骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。翻译:“鹅!鹅!鹅!”面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船浆一样。2
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢?2 小朋友见过鹅吗?
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢?2 画出喜欢的鹅吧
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢?2 画出喜欢的鹅吧
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢?2 画出喜欢的鹅吧
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢?2 池塘是什么样子呢?
图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢?2 小朋友们白毛浮绿水,红掌拨清波是什么样的景象呢?
课外小知识?3 1、小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思索便创作了此诗。
绘画步骤4
绘画步骤1、用白色和橘色油画棒画出鹅的样子。4
绘画步骤2、蓝色水彩画出水面,绿色画荷叶。4
绘画步骤3、加深鹅和荷叶下的蓝色,彩铅画出羽毛纹理。4
?课后总结1、了解诗配画这种艺术形式,发挥想象力,提高审美情感2、通过古诗配画的创作,使文学和艺术有机地结合起来,“诗中有画”、“画中有诗”,进一步培养创美能力,提高艺术素养3、提炼诗中的主体,着重刻画。
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