09、 创意古风 10岁-12岁 《洛神赋》.pptx

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆 团团圆圆 课程准备1一、建议教学对象建议10岁至12岁小朋友练习二、教学重难点1、体会诗中的意境理解诗中有画，画中有诗，体会蕴含在古诗文中深厚淳美的传统文化内涵，及独特的优美意境。2、通过图片发散思维了解文学语言与绘画之间的联系。通过诗句联想画面，并用自己的方式画出来。三、所需材料1.卡纸 2.纸箱 3.水粉颜料 4.双面胶 5.牛皮纸 6.油漆笔 图片引导1、洛神是中国?神话中的洛水女神，是中国先秦神话中，黄河之神河伯的配偶。《洛神赋图》是东晋顾恺之的画作，原《洛神赋图》卷为设色绢本。是由多个故事情节组成的类似连环画而又融会贯通的长卷，全卷分为三个部分，曲折细致而又层次分明地描绘着曹植与洛神真挚纯洁的爱情故事。人物安排疏密得宜，在不同的时空中自然地交替、重叠、交换，而在山川景物描绘上，无不展现一种空间美2 图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2 小朋友眼中洛神是怎样形象的仙女呢？ 图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2洛神赋中有什么样的传说中的精怪呢？ 图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2 小朋友欣赏历史画卷中的洛神赋图吧 图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2 小朋友欣赏历史画卷中的洛神赋图吧 图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2用贴合主体的背景花纹做装饰吧 课外小知识？3 1、魏晋南北朝在中国历史上是一段战乱频繁，复杂多变而又分裂的时期。政治的不稳定、时局的混乱动荡，虽带来了经济的普遍衰退，却反而前所未有的丰富了文化的内容和内涵。这是中国古代思想文化史一个自由解放、富于智慧和热情的时代。尤其人物画在这样的背景下也依托于文学创作产生了快速的发展。由于社会的动乱，北人南迁加之外族的侵袭形成南北和各民族之间生活与文化的相互融合，在敦煌北魏时期的壁画中人们可以看到人物的形象已经在外来风格的基础上融入了传统绘画的表现。南方的绘画同样也深受宗教题材的影响变得更加虔诚而丰富。 绘画步骤4 绘画步骤1、画出洛神的样子，水粉涂色4 绘画步骤2、卡纸剪出远近不同的山，贴在硬纸板上4 绘画步骤3、画出神话的动物和云朵，贴好山。4 绘画步骤3、组合在一起，剪出红色飘带4 ？课后总结1、抓住洛神的特征，了解时代背景和服饰。2、提炼画面主要内容，精简的表达。3、注意画面色彩和构图。