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姓名星期一二三四五周末备注项目作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词1、过关用“√”表示2、不过关用“○”表示3、组长一定要做好组员过关的检查登记工作并按时向老师汇报4
姓名
星期
一
二
三
四
五
周末
备注
项目
作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵
作业、单词
1、过关用“√”表示
2、不过关用“○”表示
3、组长一定要做好组员过关的检查登记工作并按时向老师汇报
4、组员必须按时到组长处过关,
老师会检查过关效果
一
一
二
三
五
周末
备注
姓名
星期
四
项目
作业、单词
朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词
朗读、背诵
1、过关用“√”表示
2、不过关用“○”表示
3、组长一定要做好组员过关的检查登记工作并按时向老师汇报
4、组员必须按时到组长处过关, 老师会检查过关效果
5、如不配合组长过关者请亲自到老师办公室过关,多次不
过关则汇报家长
2012—2013 学年上 班 第 周 第 组 英语作业、过关登记表 组长:
姓名
姓名
星期
一
二
三
四
五
周末
备注
项目
作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词朗读、背诵作业、单词
朗读、背诵
1、过关用“√”表示
2、不过关用“○”表示
3、组长一定要做好组员过关的检查登记工作并按时向老师汇报
4、组员必须按时到组长处过关, 老师会检查过关效果
5、如不配合组长过关者请亲自到老师办公室过关,多次不
过关则汇报家长
2012—2013 学年上 班 第 周 第 组 英语作业、过关登记表 组长:
朗读、背诵
朗读、背诵
作业、单词朗读、背诵作业、单词
朗读、背诵
5、如不配合组长过关者请亲自到老师办公室过关,多次不
过关则汇报家长
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