中考英语to的意义详解联想拓展学习法.docVIP

PAGE / NUMPAGES To的意义详解（联想拓展学习法） 这里教学生如何充分发挥自己的主观想象力，根据英语词汇的基本意义，联想拓展出很多其它相关的意义。掌握了这种方法，就不用死记硬背词汇的意义了。 —— Miles老师 To是常见词汇，可作介词或功能词。作为介词，基本意思是“动作方向”，指向所有方向，是一个静态或动态意义的词汇，可以“指向”任何人或物、时间点或地点，或向他们“变化”、“移动”。 ★联想1：可以想到，to的指向既可指没接触到对象，也可指移动后接触到对象。多指没接触到，指向那个对象的方向或向之运动；运动并接触到了对象，可属于那个对象。 Five to six. 分针移动，还有5分钟指着12，成为正6点。 6点差5分。 Give a book to him. 把书给他。book向him运动接触到him, 就属于him。 The train goes to Beijing from Guangzhou 这趟列车始发于广州，终点站到北京。火车朝着（to）北京运动，起点(from)是广州。 Shanghai is to the east of 上海在南京的东边，而且没有接触点（不接壤）。 A key to the door.了 门的钥匙。key具有动作性，向门锁里进入，门锁装在门里，具有唯一性，也就属于这扇门 An answer to the question. Answer虽是名词，但具有动作性，是解决（问题）的动作，动作的对象和方向是问题。解决问题，是找“问题的答案”。 ★联想2：运动也是变化。可变化到某种“程度”、“意图、“目的”、“结果”，也可指“条件”、或“同时反应”、“事后反应”等变化的原因。 The quality ranges are all the way from poor to good to excellent.(性能程度) 品质级别总是从不良到合格到优良。 He increased the amount to 1000 dollars.（数量程度） 他把总额增加到1000元。 He came to our aid.（=for目的） 他来了为求我们的帮助。 Drink to his health.（目的） 为他的健康干杯！ Beaten to death.（结果） 被打致死。 Broken to pieces. （结果） 打成碎片。 Add salt to taste. 加盐以调好味道。 （目的） To the best of my knowledge, this book is still the standard work. （= according to 条件 ，可译为根据） 根据我最好的知识，这本书仍然是一部标准的作品。 Dancing to the radio.（同时反应，可译为跟随） 踩着乐点跳舞 Sang to his guitar. 和着吉他唱歌。（同时反应，译为和着） He comes to her call.（回应call的事后反应） 他应她的电话之约而来。 ★联想3：这是to的很重要的用法，非英语母语的人经常会感到迷惑。方向指向“对象”或“接收者”。 （1）形容词后的“对象”或“接收者”： Blind to art . （art 是blind的对象） 对艺术一无所知。（blind的对象是art） Unknown to us.（unknown的接收者是us）. 我们一无所知。 Agreeable to everybody. （agreeable的接收者是everybody） 所有人达成一致。 Adequate to our needs.（adequate的对象是needs） 正好符合我们的需求。 （2）名词的“对象”或“接收者”。 A stranger to the country.（ stranger含有strange陌生的对象是the country） 一个对这个国家毫无所知的人。 Disaster to the army.（army 是disaster的接收者） 的巨大灾难。 Our attitudes to our friends.（attitude的对象是friends） 我们对我们的朋友的态度。 ★to的第二个常见用法是作为功能词，表达结果或目的，后接不受限定的动词（即原形），所以to也叫不受限定功能词。 （1） 在带对象的及物动词之后做它的对象： She wants to go shopping. (to go shopping做 wants的对象) 她想去买东西。 （2）在名词、代词、副词后，这些词大多是to后动作的对象。