2023河北高考化学试题评析 .pdfVIP

2023 河北高考化学试题评析 总体评价 2023 年河北高考化学试题深入贯彻落实立德树人根本任务，充 分考虑教育教学基本规律、化学学科内容逻辑、高中学生认知特点， 积极衔接高中育人方式改革，助力“双减”工作。试题命制注重加强 理论联系实际，合理选取情境，增强与环境保护、医药卫生、能源材 料等方面的联系，突出学科主干内容，促进学生化学观念、科学思维 和正确价值观念的形成与发展，引导学生提升综合素质。 试题特点 展现中国成就，坚持素养导向，考查学科关键能力 通过试题素材、考核学问点以及情景设置等角度，着力引导考生 关注我们国家社会、经济和科学技术的进展，弘扬社会主义核心价值 观。挖掘历史文献和科研论文的适宜资料，以中国古代科技文明、我 国科学家最新讨论成果编制试题，表达中国传统科技文化对人类进展 和社会进步的奉献，引导青年学生喜爱化学，为国奉献。例如第 1 题 以我国古代由粗盐提纯技术为背景考察元素化合物分离提纯操作方 法。化学试题设计以化学学科核心素养为导向，实现对 “宏观辨识与 微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”等化 学学科核心素养的考查。试题坚持素养导向，通过对化学学科素养的 考查，有效地凸现学生必备知识和关键能力的掌握情况，反映考生的 学科核心能力水平。化学试题设问角度独特，信息呈现方式有所创新， 要求学生多角度、多维度地认识化学基本规律，在分析和解决化学信 息与问题中考查学科关键能力，引导学生培育核心素养。第 16 题以 流程图形式呈现从铜包钢制备含铜配合物的多步转化过程，将化学反 应与中学化学知识相融合，考查了考生对元素及其化合物的基本性质、 化学（离子）反应方程式的书写、物质的转化等综合知识的理解和掌 握情况，着重考查学生独立思考、分析问题、逻辑推理、信息获取与 加工等能力。 落实大纲修订思路，注重新老教材的衔接，落实改革理念 纵观河北省近三年命题趋势，试题均依据课标命制，确保试题考 查内容都在课标要求的范围之内，不追求标新立异，不出“繁难偏怪” 试题，通过依标施考，引导中学依标施教。化学命题转变设问角度、 变换考查方法，要求学生基于性质数据和实验现象等，合理地分析影 响物质性质的原因、推测实验现象或反应得到的产物等，试题稳中有 变，变中创新，深入地考察了学生发现信息、分析信息、解决问题的 综合能力。高中化学基础内容包括物质结构理论、典型化合物的性质、 化学反应原理、基本化学实验操作方法和实验设计思想。试题围绕这 些基础内容，第 3 题考查了高分子化合物的制备和应用，第 4 题阿伏 伽德罗常数的判断，第 12 题考查了多重平衡和化学反应速率方程， 第 13 题考查电化学的电极反应的书写，第 14 题考察了溶解平衡图像 分析等，有效地鉴别学生的基础是否扎实，从而引导中学教学遵循教 育规律、严格按照高中化学课程标准进行教学。以普通高中课程标准 和考纲为依据将基础知识融入材料结构、实验探究、物质合成与转化 等方面。在保证试题基础性的同时进行更加灵活的考察，引导学生深 入思考学习，减少“机械刷题”现象，引导教学提质增效，助力“双 减”落实。2023 届学生是河北省第一届使用新教材的学生，与老教材 相比，化学原理部分注重反应机理的研究，而今年河北卷第 12 题以 多重平衡为背景，考查化学平衡移动基础知识及反应速率常数这一新 增知识。 贴近真实情境，创新试题呈现方式，体现学科价值 化学与材料科学、生命科学、环境科学、能源科学等联系严密， 为人类社会供应了农药、化肥、医药和种类繁多的新材料等等。2023 年试题素材情境取材非常广泛，围绕与化学关系密切的日常生活、科 技成果、环境保护、医药卫生以及能源材料等领域，牢牢把握化学应 用性在学习化学中有力杠杆作用，广泛联系实际创设化学应用情景， 引领学生正确熟悉化学对社会进展和人类进步的巨大奉献，通过对应 用于社会生产实践中化学原理的考查，充分体现化学学科推动科技发 展和人类社会进步的重要作用，凸显化学学科的社会价值。例如第 5 题，第 18 题有机部分的考察，与生活联系。对于合成路线的设计， 是以有机化合物为考察载体，要求考生对于给定的目标有机物，利用 逆合成分析方法解析目标有机物，将其分解为题 目供应的简洁有机物， 将已经学过的反响和题 目给出的反响信息相结合，设计出符合要求的 合成路线。 关注教师和学生呼吁，科学调控试题结构，乐观引导教学 自 2021 年河北省自命题开始，化学试卷的难度居高不下。