《护理管理学》模拟试题一 .pdf

《护理管理学》模拟试题一 一、是非题 （错）1. 实施管理常用的方法行政方法、经济方法、自主管理方法、数量分析方法. ( 错) 2. 行政管理学者明兹伯格(Mintzberg)认为护士长主要承担.护理管理者者、冲突处 理者、护理研究者三大方面的角色 （对）3.管理的数量化指的是在管理中普遍运用量化指标，对工作的要求与标准予以说明， 并以此对员工工作进行考核和奖惩的管理方法。 （错）4. 护理部是医院管理中的职能部门，在护理部主任的领导下，负责组织和管理医院 的护理工作。 （对）5.护理部根据护理专业的发展变化及时调整工作模式，遵循的管理原理是.动态原理 （错）6. 首次强调管理中人的因素的理论是人的基本需要层次论 （错）7. 首次提出 “在正式组织中存在着非正式组织”观点的是法约尔的管理过程理论 （对）8. 计划需要回答5w1h 问题 （错）9. 在管理职能中最基本的职能是人员管理 （错）10.护理人员职业生涯的设计和实现是组织中管理人员的职责。 （对 ）11.决定组织成员薪酬水平高低最根本的因素是岗位价值 （对 ）12. 有效的绩效管理的根本目的是促进工作不断改进, 达到绩效水平的提高。 （ 错 ）13．有了科学的护理管理就能为患者提供高水平的护理服务。 （ 对 ）14．护理管理是以提高护理工作效率为主要 目的的活动过程。 （对 ）15. 管理者所具有的监督劳动，指挥生产的特性，称为管理的自然属性。 （错 ）16. 法约尔的管理理论属于古典管理理论，其核心是提高劳动生产力。 （ 错 ）17.双因素理论观点认为调动人积极性应以强化激励因素为主。 （对 ）18.Y 理论认为人性是善良的。 （正确）19. 根据情境领导理论，参与型领导方式的含义是高工作，高关系。 （正确）20.不论是预先控制还是现场控制，都需要事后控制来检验。 （ 错） 21. 质量管理的核心是质量保证。 （ 错） 22. 对护士进行护理质量教育是护理质量管理的核心和关键。 （ 错） 23. 从医护人员角度出发，信息的安全管理就是要注意病人信息的保密，保护病 人的隐私权。 （错 ）24.人际关系学派研究的重点在于个人与个人之间的关系。 （对 ）25. 护士长保证病房工作正常运转的计划称为战术性计划。 （ 错 ）26．C 类工作比较多，应投入更多的时间处理该类工作。 （错 ）27 ．B 类工作可以授权。 （错 ）28. 组织为达到目的而制定的一种限定活动范围的计划是 目的 （错 ）29. 主体作用属于目标作用之一。 （错 ）30. 在管理职能中最基本的职能是计划职能 （错）21. 数量分析方法是建立在现代的系统论、信息论、控制论等科学基础上的决策方 法，不容易推广普及。 （错 ）32. 企业的满意主要指管理者以及老板或股东两种人的满意。 （对 ）33 ．时间管理的重要意义是提高工作效率。 （错 ）34 ．因费时费力，所以不宜使用目标管理方法。 （对 ）35. 目标管理最主要的特征是强调参与管理和自主管理。 （错 ）36. 妇幼保健机构、中华护理学会都属于卫生事业组织。 （对 ）37. 管理幅度与管理层次密切相关，工作的相似性小，管理幅度就应适当缩小。 （对 ）38、护理人员的招聘最重要的任务就是寻求足够数量的应聘人员。 ( 对 ) 39、.量化指标是科学管理的重要标志 （ 对）40.建立并有效运行质量管理体系是开展质量管理的前提。 （错 ）41.对员工的感情投资属于管理方法中的教育方法。 （ 错 ）12.首次强调管理中人的因素的理论是人的基本需要层次论 （ 错 ）43 与生产力发展水平相关的属性属于管理的社会属性。 （错 ）44.双因素理论观点认为改善员工的劳动条件可以使人受到激励。 （ 对 ）45. 医院整体系统的服务功能大于各部门功效之和，反映了系统的整体性。 （对 ）46. B 类工作可以授权。 （对 ）47.高效能的护理人力资源管理应做到组织成员能级对应。 （ 错 ）48. 组织成员有效的职业生涯规划就是认真评估个人情况并逐步实施计划。 （ 对 ）49. 组织图可以为管理者提供该组织的管理幅度信息。 （ 错 ）50. “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。 （ 错 ）51.拟定方案与决策质量直接相关，是决策过程中最关键的步骤。