训诂学历届试题.docx

这是我整理的历届题目，没有答案，可以做做到书上划划相关内容，就能找到重点了。 2002.10 一、解释下列训诂术语（每题 3 分，共 15 分） 曰 反训 貌 之为言 推原 二、填空题(每空 1 分，共 20 分) 汉代著名的训诂学家，有毛亨的《毛诗故训传》……等。尤以 、 、 、 为最卓特。 互文见义，谓 。 学习和研究训诂应掌握 、 、 等基本观点。 辽?释行均撰 一书，所收多为 ，为研读佛经及考释俗语词的重要辞书。 用一句或几句话来阐明词义的界限，对词所表示的概念的内涵作出阐述或定义，这种训诂方式叫做 。 审文例里的所谓文例，包括的内容比较复杂，举其要者，有 、 、 、 、 等等。 颜之推的后人唐初的 ，除注《汉书》外，还撰有 一书，在训诂上亦有所发明。 隋唐时期汇集佛经音义的专书，以 和 编纂的两种《一切经音义》为代表。 三、辨识下列各题解释的正误(判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”。每小题 2 分，共 10 分) 强自取柱，柔自取束。（ ） 柱：屋柱。 万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。( ) 哀思：哀念。 生子不生男，缓急无可使者。( ) 缓急：紧急之时。 僧即处分步者先排比，行十余里。( ) 排比：安排。 举手长劳劳，二情同依依。( ) 劳劳：怅惘若失的样子。 四、解释下列句子中带点的词（每题2 分，共 20 分） 常有物与我子停，今何容偏？ 贤俊失在岩穴，大臣怨于不以。 万民尽看，言道好希差。 广张福罪资诱胁，听众狎恰排浮萍。 自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 鹿独戎马之间，转死沟壑之际。 梁王阴使人刺杀袁盎及他议臣十余人，于是天子意梁王。 因而数让之。 中流失船，一壶千金。 屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王。 五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1 分，共 8 分） 朱熹 王筠 郑玄 陆德明 胡三省 段玉裁 孙诒让 杨雄 六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4 分，共 12 分） 五经正义 尔雅 广雅疏证 七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（15 分） 《新书?耳痹篇》：“子胥发郁冒忿，辅阖闾而行大虐。”案：胃当作胃，胃与溃通。《说文》喟或体作口贵，是胃可通作溃也。《说文》：“溃，漏也，亦决也。”溃忿者，谓发泄其忿如 水之横溃也。与发郁相对为文。 2003.01 一、解释下列训诂术语（每题 3 分，共 15 分） 读曰 谓之 犹 当为 5.互文见义 二、填空题(每空 1 分，共 20 分) 对《说文解字》的研究，在清代达到了空前兴盛的局面。清代《说文》注家中以 、 、 、 四人成就最卓著，通常称他们为《说文》四大家；四家中， 的成就又首屈一指。 东汉经学大师郑玄除了作《毛诗笺》外，还撰写了 、 、 三部著作，合称《三礼注》。 训诂学是一门综合性的学问，它跟 、 、 、 都有着至为 密切的关系，也可以说是这许多学问的综合运用。 “求诸其声则得，求诸其文则惑。”这句话是训诂学家 说的。 《读书杂志》是清代训诂学家 的代表作。 宋人 认为，汉字类在左，义在右，字从某声即具某义。这个观点被人称之为 。 明 著《骈雅》七卷，所收词头都是 的，其中有一些是冷僻词，有一些是 不见于高文大典的俗语词。 按照这样的解释，我们对训诂这一术语便能得到如下的印象：训就是 ，诂(故) 就是 。 三、辨识下列各题解释的正误1.我念欢的的，子行由豫情。( ) 的的：明确，分明。 夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见。( ) 党见：频见也。 谁爱风流高格调？共怜时世俭梳妆。( ) 俭：俭朴。 感物愿及时，每恨靡所挥。( ) 挥：挥酒。 唧唧复唧唧，木兰当户织。( ) 唧唧：叹息声。 四、解释下列句子中带点的词（每题2 分，共 20 分） 昨日紫姑神去也，今朝青鸟使来赊。 痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？ 或骨体娴丽，面色称媚。 万石君以元朔五年中卒。长子郎中令建哭泣哀思，扶杖乃能行。 莺能歌子夜，蝶解舞宫城。 6.俄而柳生其左肘，其意蹶蹶然恶之。 惭君济活，若有急难，当见告语。 臣愿披心腹，堕肝胆。 臣闻圣主言问其臣，而不自造事。 因自皮面决眼。 五、写出下列训诂学家的主要著作（每小题1 分，共 8 分） 朱骏声 王逸 俞樾 李善 陆德明 戴震 张相 毛亨 六、写出下列著作的作者及主要内容（每题4 分，共 12 分） 说文解字 尔雅义疏 敦煌变文字义通释 七、试对下文所运用的训诂方法作出具体分析说明（15 分） 《屈原列传》：“人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”…… 极有疲惫之义，倦极是同义复词，极犹倦也。《广雅?释诂》：“疲、惫，极也。”是极有疲、惫