2024届高考物理一轮总复习第六章碰撞与动量守恒实验六验证动量守恒定律课件.pptx

实验六 验证动量守恒定律;一、基本原理与操作; 1.测质量：用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为 入射小球. 2.安装：按照图 S6-1 所示安装实验装置.调整固定斜槽使斜槽; 5.碰撞找点：把被撞小球放在斜槽末端，每次让入射小球从斜 槽________自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验 10 次.用步骤 4 的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置 M 和被撞小球落点的;二、实验注意事项; 考点 基本实验操作与实验数据的考查 【典题 1】小羽同学用图 S6-3 甲所示装置验证动量守恒定律 (水平地面依次铺有复写纸和白纸).; 实验时，先让入射球 A，多次从斜轨上 C 位置静止释放.然后， 把被碰小球 B 静置于轨道的末端，再将入射小球 A 从斜轨上 C 位 置静止释放，与小球 B 相撞，多次重复此步骤，用最小圆圈法分 别找到小球的平均落点 M、P、N，图中 O 点为小球抛出点在水平 地面上的垂直投影.; (2)为了减少实验误差，有同学提出斜槽倾斜部分的轨道应尽 量光滑，你认为这种说法对吗？并再提出一种减少实验误差的方 法：_____________________________________________________. (3)如图乙所示，测量出平均水平位移 OM、OP、ON 的长度 x1、x2、x3，若两球相碰前后的总动量守恒，碰撞属于弹性碰撞， 则其表达式可表示为_______________________________.; 解析：(1)复写纸和白纸依次铺好后，实验过程白纸的位置不 能再移动，A 正确.该实验中两球从同一点抛出，则不需要测量 A 球或 B 球的直径，B 错误.为防止入射球碰后反弹，入射球的质量 要大于被碰球的质量，为保证两球正碰，则两球大小要相同，C 错误.实验要验证的关系是 mAv0＝mAv1＋mBv2，两球碰后均做平抛; (2)该说法不对.斜槽倾斜部分没必要必须光滑，只要小球 A 每 次从同一位置释放，到达底端时速度相同即可.为减小实验误差， 斜槽末端必须要调成水平；多次实验取小球落地的平均落地点， 选择质量较大且半径较小的小球做实验等.; 联立两式可得 x2＋x1＝x3.; 【迁移拓展】(2020 年浙江名校联考)如图 S6-4 所示，用“碰 撞实验器”可以探究碰撞中的不变量.实验时先让质量为 m1 的入 射小球从斜槽轨道上某一固定位置 S 由???止开始滚下，从轨道末 端 O 点水平抛出，落到与轨道 O 点连接的倾角为θ的斜面上.再把 质量为 m2 的被碰小球放在斜槽轨道末端，让入射小球仍从位置 S 由静止滚下，与被碰小球碰撞后，分别与斜面第一次碰撞留下各 自的落点痕迹.M、P、N 为三个落点的位置(不考虑小球在斜面上 的多次碰撞).;图 S6-4;B.斜面的倾角θ;(4)①在实验误差允许范围内，若满足关系式________，则可;与各落点的距离 L 即可，故选 C. (2)实验中必须要测量落点到 O 点的距离，则需要刻度尺.还需 要测量小球的质量，故选 AB.; (3)斜槽轨道没必要必须光滑，只要到达底端的速度相同即可， 即入射小球每次释放的初位置相同，以保证到达底端的速度相同， 故 A 错误.斜槽轨道末端必须水平，以保证小球做平抛运动，故 B 正确.为保证入射球碰后沿原方向运动，应满足入射球的质量 m1 大于被碰球的质量 m2，故 C 错误.; 答案：(1)C (2)AB (3)B (4)①B ②m1·OP＝m1·OM＋m2·ON;实验目的的创新;(续表) ;(续表);考向 1 利用气垫导轨; (1)将滑块 b 放置在气垫导轨上，打开气泵，待气流稳定后， 调节气垫导轨，直至观察到滑块 b 能在短时间内保持静止，说明 气垫导轨已调至______________.; 解析：(1)将滑块 b 放置在气垫导轨上，打开气泵，待气流稳 定后，调节气垫导轨，直至观察到滑块 b 能在短时间内保持静止， 说明气垫导轨已调至水平. ;; 考向 2 利用等长的悬线悬挂等大的小球 【典题 3】(2020 年湖北武汉模拟)某实验小组利用如图 S6-6 甲所示的实验装置“验证动量守恒定律”.实验的主要步骤如下：; (1)用游标卡尺测量小球 A、B 的直径 d，其示数均如图乙所示， 则直径 d＝________mm，用天平测得球 A、B 的质量分别为 m1、; (4)若两球碰撞前后的动量守恒，则其表达式为_____________ ________________；若碰撞是弹性碰撞，则还应满足的表达式为 ________________________.(用测量的物理量表示) 解析：(1)直径 d＝2.2 cm＋0.1×0＝2.20 cm＝22.0 mm.;考向